【题目】衣藻、墙藓、肾蕨三种植物具有的共同特点是…………………………………（ ）
A. 都没有根茎叶的分化 B. 都有输导组织
C. 都是多细胞个体 D. 都不产生种子
中考解读考点精练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验：
（1）实验第二步，2号试管中应滴加 mL 。对照组是 号试管。
（2）隔水加热的水温为什么设定为37℃？
（3）滴加碘酒后， 号试管呈蓝色。
（4）我们进食时细嚼慢咽，是为了使食物团块变小，增加食物与唾液的 ，有利于食物的消化。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在我省生态农村建设中，不少农户都建起了沼气池。建造沼气池的内环境应该是
A. 干燥、通风 B. 干燥、密封 C. 潮湿、通风 D. 潮湿、密封
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下，请分析回答：
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置两瓶内密封瓶口，设为A、B瓶；
②将A瓶移到光下6—7小时，B瓶仍放在暗处（图一）；
③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；
④取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；
⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液。
（1）步骤①暗处理的目的是_____。
（2）步骤②中A、B瓶构成一组_____实验，其变量是_____。
（3）步骤③，伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含_____（气体），这是植物进行光合作用产生的；伸入B瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的_____作用消耗掉的。
（4）步骤④将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的_____。
（5）步骤⑤滴加碘液后，摘自A瓶的叶片会变蓝色，摘自B瓶的叶片不变蓝色，这不仅说明光合作用的产物是_____，还说明光合作用的条件需要_____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据“观察人体口腔上皮细胞”实验，回答下列问题：
（1）需准备的实验材料和用具是如图中的_____（填序号）。
（2）若要A图中的镜筒按照箭头方向快速上升，需要转动[__]_____。
（3）在对显微镜进行对光时，左眼注视[__]_____，右眼睁开，转动[__]_____，直到看到一个明亮的视野。
（4）请将G图中的人体口腔上皮临时装片的制作步骤进行正确排序：_____。
（5）如果在视野中看到了H图中的图像，那么应该是G图中的_____（填数字）操作不当造成的，正确的操作方法是_____。
（6）在H图中看到的人体口腔上皮细胞的结构中_____染色最深，呈_____色，在实验报告上绘制该结构的图像时，用铅笔以_____的形式如实绘出。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
