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8.人们根据动物体内有没有脊椎,把动物分成两类,一类为脊椎动物,另一类为无脊椎动物.

分析 动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能.据此答题.

解答 解:根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.
故答案为:脊椎动物;无脊椎动物

点评 关键点:脊椎动物和无脊椎的分类依据是体内有无脊柱.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.在神农架生长着一种野菊花,它能发出阵阵芳香,被植物学家们称为“神农香菊”,但这种菊花一旦栽倒其它地方就会失去香味,这一现象说明(  )
A.生物适应环境B.环境能影响生物C.生物能改变环境D.环境能适应生活

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.对下列三种生物的描述正确的是(  )
A.都是由菌丝集合而成B.都无叶绿体,营腐生生活
C.都是多细胞个体D.都能进行分裂生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.根据所学的知识解答下列:
(1)从图中看到,胚胎发育的场所是[③]子宫,胎儿经过大约266天的发育,成熟的胎儿从母体阴道中产出,这个过程叫做分娩.
(2)刚出生的新生儿,通过母乳获得营养,母乳中蛋白质是生长发育和细胞更新所需要的主要原料,使新生儿健康成长.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列微生物中,不属于细菌的是 (  )
A.链球菌B.葡萄球菌C.乳酸菌D.酵母菌

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是细菌结构示意图,填写有关结构的名称,并回答相关问题.
(1)图中②细胞壁,⑤DNA.
(2)细菌一般进行分裂生殖,所以繁殖速度非常快.
(3)与植物细胞相比,细菌的细胞在结构上最显著的特点是没有成形的细胞核.
(4)多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者,它们对生态系统的物质循环起着十分重要的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.图中图一是人体肌肉细胞模式图,图二是人体上臂肌肉位置关系图.请据图回答.
(1)图一中控制肌肉细胞各项生命活动的结构是标号[②]细胞核.
(2)图二中的④是肱二头肌,它是由⑥和⑦两部分构成的,由图一肌肉细胞构成的⑥的名称是肌腹,它属于肌肉组织,它的主要功能是收缩、舒张.
(3)由图二中④和⑤的位置关系可知,人体的每块骨骼肌都是跨过关节,两端附着在两块不同的骨上.
(4)人体动作的完成需要多组肌肉的配合,当人在屈肘时,由图二中的④接受神经系统传来的刺激收缩,同时⑤舒张,牵动骨绕关节活动,便产生了运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.青蛙的幼体是蝌蚪,下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是(  )
A.体内受精,体内发育B.体外受精,体内发育
C.体内受精,体外发育D.体外受精,体外发育

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于家蚕的叙述,正确的是(  )
A.身体和附肢都分节B.蚕丝产生于蛹期
C.生殖方式是分裂生殖D.不完全交态发育

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