【题目】人体能够灵敏地感知环境的变化，并依靠自身的调节功能作出相应的反应，以适应 环境，更好地生存。通过神经系统和激素的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体 成为一个统一的整体。请你结合人体生命活动调节的有关知识，分析回答以下问题：
（ 1 ） 神 经 元 是 一 种 高 度 特 化 的 细 胞 ， 其 结 构 包 括 两 部 分_____， 其 功 能是________
（2）甲、乙两人在一起交通事故中受伤，医生检查后发现他们的脑部活动正常。为了检查他们 神经系统的其他部位是否受损，医生做了进一步的测试，结果如下表：
请根据测试结果甲、乙最有可能受损的部位分别是脊髓的_____ 和_____。
（3）人在吃梅、看梅和谈梅时都能分泌唾液。看梅流唾液属于_____反射，完成该反射 的感受器位于眼球中的_____上，而谈梅时流唾液这种反射活动是人类所特有的，能够对________，是人类高级神经活动的最突出特征。
（4）儿童和青少年身高的增长主要受_____激素调节，该种激素在睡眠时分泌的量比觉 醒时多得多，因此充足睡眠能促进儿童和青少年身高的增长。
（5）毒品能损害人体多个系统的功能，对神经系统的影响很大，能摧毁一个人的意志力，使人 丧失辨别是非的能力，甚至会因失去理智而导致违法犯罪行为的发生。远离毒品的最好办法 是________。
【答案】胞体和突起 受到刺激会产生并传导神经冲动 灰质 白质 条件 视网膜 语言文字的刺激建立条件反射 生 长 一开始就不要碰毒品
【解析】
（1）神经元是一类特殊的细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，由细胞体和突起两部分组成，细胞核在细胞体里，突起包括轴突和树突两种。神经元的功能是受到刺激后能产生并传导兴奋。
（2）反射是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。
（3）反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。
（4）毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等。对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害。
（1）神经元又叫神经细胞，是一种高度特化的细胞，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的功能是接受到刺激后能产生兴奋（神经冲动），并能把兴奋（神经冲动）传导其它的神经元。
（2）反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。甲现象表明感受器产生的神经冲动，能通过传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉；但没缩手说明反射弧不完整，最有可能是传出神经受损，效应器接收不到神经传来的神经冲动，不能完成反射。乙立即缩手，表明反射弧完整；但完全不知，说明没有在大脑皮层形成感觉，而脑部活动正常，因此最有可能是脊髓白质内的上行传导神经纤维受损。
（3）人在吃梅分泌唾液是非条件反射，不需要大脑皮层参与就能完成的反射活动，其中完成吃梅流唾液的神经中枢与吮吸反射的神经中枢一样，位于脊髓中；看梅时能分泌唾液是由具体刺激引起的条件反射，完成看梅流唾液的感受器位于眼球中的视网膜上；谈梅时能分泌唾液是通过大脑皮层的语言中枢形成的，能对抽象的语言文字、符号、特征的刺激建立条件反射，是人类高级神经活动最突出的特征。
（4）生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用，该激素在人体睡眠状态时分泌的较多，因此儿童和青少年身高的增长主要受生长激素调节，该种激素在睡眠时分泌的量比觉醒时多得多，因此充足睡眠能促进儿童和青少年身高的增长。
（5）毒品会使人产生依赖，也就是毒瘾，所以要远离毒品，拒绝毒品。
学而优暑期衔接南京大学出版社系列答案
Happy holiday欢乐假期暑假作业广东人民出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径，请完成下列有关问题：
（1）“萌芽”社团在探究“唾液对淀粉有消化作用”时制定的实验步骤如下：
a．取 2 支试管，分别标记 A、B，注入 2mL 淀粉糨糊；
b．用凉开水漱口后，用小烧杯收集唾液；
c．向 A 试管内加入 2ml 唾液，向 B 试管内加入 “等量某液体”；
d．往试管中各滴加 2 滴碘液；
e．将两支试管振荡后放在 37℃温水中水浴 10 分钟； f．观察 A、B 两支试管内糨糊颜色的变化。
①如实验结果为 A 试管不变蓝，B 试管变蓝，应将上述步骤的____对调；
② c 步骤，应该向 B 试管中加入“等量某液体”是____，作用是____；
③实施正确计划后，“萌芽”社团得出“唾液能将淀粉分解成麦芽糖”的结论。请你表达对此 结论的看法：____（判断对错，并说明原因）。
④将两支试管振荡后放在 37℃温水中水浴 10 分钟的目的是________。
⑤“萌芽”社团想进一步探究“温度对唾液淀粉酶活性的影响”并作岀假设：随着温度的升高， 唾液淀粉酶的活性会逐渐增加。为了验证这一假设，他们设计并进行实验，实验结果如图所示。你认为图示结果支持他们的假设吗？
答：_____
（2）早在 200 多年前，人们认为胃只能物理性研磨食物，而对胃能 否化学性分解食物有争议。为此，意大利科学家斯帕兰札尼设计一实验：把一块瘦肉放入金属 小笼子里，让鹰吞下小笼子，一段时间后取出，观察笼子里面瘦肉的变化。该实验若观察到瘦 肉变少，说明____，这是因为胃液含有消化____的酶。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】不同的人种、眼睛“黑眼珠”的颜色会有不同，有的是棕色的，有的是蓝色的，这是因为（ ）
A.巩膜的颜色不同
B.视网膜的颜色不同
C.虹膜的颜色不同
D.角膜的颜色不同
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物小组的同学探究“骨、关节和肌肉是如何协调配合”的实验，下图是一位同学用两片长方形的木板(1、2)、两条松紧带(3、4)和一颗螺丝钉(5)制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答问题：
（1）图中（1）、（2）相当于______，（3）、（4）相当于______，（5）相当于______。
（2）图中虚线箭头表示（4）的______过程，此时（3）应该处于______状态。
（3）图中（3）、（4）两条松紧带的两端分别连在（1）、（2）两块木板上，松紧带两端的部分代表______，中间的部分代表_______，绕过______附着在不同的骨上，松紧带的两端能否固定在同一片木板上？_____。
（4）如果（5）表示肘关节，则虚线表示的过程是_______动作。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】白化病是一种隐性遗传病，患者皮肤缺少色素．一对肤色正常的夫妇，却生了一个患白化病的孩子。请回答：
（1）如果白化病致病基因为a，则父亲的基因组成是_______；白化病孩子的基因组成是________。
（2）父亲有可能不含该致病基因的细胞是________。
A．神经细胞 | B．精子 |
C．肌肉细胞 | D．口腔上皮细胞 |
（3）如果这对夫妇再生一个孩子，那么孩子患白化病的可能性为_______。为了减少遗传病的发病率，我国婚姻法规定，禁止_______结婚。
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