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【题目】小强用螳螂捕蝉,黄雀在后这句成语写了几条食物链,其中正确的是

A.螳螂黄雀 B.螳螂黄雀

C.螳螂黄雀 D.螳螂黄雀

【答案】D

【解析】

试题分析:由食物链的概念可知:即食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者,中间用箭头表示,箭头的方向指向吃的一方蝉吸取树汁,螳螂以蝉为食,黄雀以螳螂为食故答案为:树→蝉→螳螂→黄雀

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据图回答关节结构示意图回答

1)填写图关节结构示意图回答①___________________________________ _________

2)在你的身体上都有哪些关节,试着说出两个: __________, ___________

3)当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动 _____ 围绕 ________活动,于是躯体就会产生运动。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】紧急情况下,哪一种血型的人可以少量接受其他血型的血液

A. O型血 B. A型血 C. B型血 D. AB型血

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肾脏结构和功能单位是肾单位。肾单位的结构包括

A. 肾小球和肾小囊 B. 肾小球和肾小体

C. 肾小囊和肾小管 D. 肾小体和肾小管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为草原生态系统上的食物网,认真看图并作答。

(1)图中鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,在生态系统属于_____者。

(2)在该生态系统中,各种生物的种类、各种生物的数量和所占的比例维持在相对稳定的状态,这种现象就叫作_____

(3)动物直接或间接地以植物为食,将摄取的有机物转化为自身物质。动物的遗体或粪便经过分解后,产生的无机物可被植物利用。由上可见,动物能促进生态系统中的______

(4)你认为人类能随意捕杀某种动物吗?_____。为什么?______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中阴影部分表示两种行为的共同特点,以下可以写在阴影处的选项是

A.生来就有B.由生活经验和学习获得

C.伴随动物一生D.有利于生存与繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2018年短池游泳世锦赛落幕,中国队斩获女子4×100米混合泳接力银牌并破亚洲记录,关于运动员动作的完成,下列分析正确的是(  )

A. 2及里面和外面的韧带使得关节灵活

B. 任何动作的完成都需要多组肌肉的配合

C. 运动员游泳胳膊前伸时,6收缩7舒张

D. 运动时8、9分别起支点和杠杆的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某同学在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动图。请根据图中提供的血流方向, 判断甲、乙、丙三条血管依次属于( )

A.小动脉、毛细血管、小静脉

B.小动脉、小静脉、毛细血管

C.小静脉、毛细血管、小动脉

D.毛细血管、小动脉、小静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当显微镜中视野很暗,影响观察时,应调节光亮程度,此时应采取的措施是 _____________________

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