【题目】以下是四种微生物图,请据图回答下列问题:
(1)图中甲的繁殖方式是____,甲与乙丙丁在细胞结构上的主要区别是:甲无成形的____。
(2)图丁中的a是____,图中的乙丙丁都通过产生a来繁殖后代。
(3)图中的____(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
(4)以上生物在自然界中的作用主要是:①作为____参与物质循环,②引起动植物和人患病,③与动植物共生。
(5)图中的乙能产生____,它是一种著名的抗生素类药物,可以治疗多种细菌性疾病。
(6)图中乙、丙和丁形态各异,大小不一,但却属于同一种生物一一____。
【答案】分裂繁殖 细胞核 孢子 丙 分解者 青霉素 真菌
【解析】
图甲是细菌结构简图,1是荚膜,2是细胞壁,3是遗传物质,4是细胞质,5是细胞膜,6是鞭毛;乙是青霉,有扫帚状的孢子;丙是酵母菌,单细胞真菌;丁是蘑菇,多细胞真菌。a是孢子,b是菌盖,c是菌褶,d是菌柄,e是菌丝。
(1)甲细菌,无成形的细胞核,只有DNA的集中区。乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都属于真菌,真菌有真正的细胞核。可见在细胞结构上的主要区别是甲细菌无成形的细胞核。
(2)乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都属于真菌,都是靠孢子来繁殖后代,图丁中的a就是散落的孢子。
(3)丙酵母菌能进行发酵,在无氧的条件下,可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
(4)细菌、真菌等微生物在自然界中的作用以及与人类的关系主要表现在一下三个方面:一是能分解动植物的遗体遗物,把其中的有机物分解成二氧化碳和水、无机盐,返回无机环境,作为分解者促进了自然界中的物质循环。二是寄生在动植物的体内,从中获得营养物质,并引起动植物和人患病。三是与动植物共生,二者互惠互利,共同生活。
(5)乙是青霉,在青霉中能提取出青霉素,是一种重要的抗生素,能治疗细菌性的疾病。
(6)乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都是真菌,真菌有真正的细胞核。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对人类性别遗传解释合理的是( )
A. 相貌相似的双胞胎姐弟,是由一个受精卵发育而来的
B. 成年男性产生的精子一定含有Y染色体
C. 成年女性产生的卵细胞中有23条性染色体
D. 一对夫妇生了一个女孩,下一胎不一定是男孩
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校初一(三)班小丽同学探究“根的什么部位生长最快”时,用钢笔在菜豆幼苗根尖端标记了四条线(如图所示),班内其他同学的实验结果与小丽大致相同。据此分析回答问题。
(1)通过对根尖三天生长情况的比较发现:根的生长与[ ]_________和[ ]______有关,其中生长最快的部位是[ ] _______。
(2)在实验时,如果小丽和其他同学三天测得的A、B、C、D长度数据各不相同,为了得到接近反映真实情况的数据,应对这些数据进行的处理方式是_____________________。
(3)在进行上述实验时,小丽发现幼根根尖的[ ]______生有大量的白色“绒毛”,这些“绒毛”是_______,大量绒毛对根吸水的意义是________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体内气体交换过程示意图,据图分析回答问题:
(1)呼吸全过程包括四个环节,(一)____与_____之间的气体交换(即肺的通气)(二)____与___的气体交换(三)气体在血液中的运输,(四)_____与_____的气体交换.煤气中毒是第___个环节发生障碍,呼吸肌被麻痹造成的呼吸中止是第____个环节发生障碍.
(2)A内流动的是_________血,C内流动的是____________ 血,在肺泡这一部位发生的气体交换过程是:a_________由肺泡进入__________,b__________由血液进入 ___________这个气体交换的过程通过________作用来实现的.
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