【题目】要使位于显微镜视野左下方的图像移至视野中心,移动玻片的方向是
A. 右下方 B. 右上方 C. 左上方 D. 左下方
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【题目】比较图中细菌和酵母菌的结构。回答:
(1)细菌与酵母菌相比更低等,主要原因是没有___________,细菌的遗传物质存在于(4)_____________,酵母菌的遗传物质存在于(7)____________;
(2)细菌和酵母菌一个细胞就是一个个体,属于___________生物,与细菌相比,酵母菌具有大的(9)____________,不具有(1)_____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体胚胎发育示意图,请回答:
(1)正常情况下,精子和卵细胞是在[2] ________中结合的。
(2)有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”,这种说法不完全对。其实,试管婴儿是指精子和卵细胞结合成________的过程是在试管中进行的,而胚胎和胎儿发育的场所仍然是在[3] ________。
(3)从受精卵分裂到出生约280天,胎儿发育成熟就从母体分娩出来,这种生殖方式叫________。可见,母亲的怀孕过程不容易。
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【题目】下图是尿的形成示意图,请据图回答:
(1)、图中结构G_________、H_________和图中的C_________构成一个肾单位。
(2)、在尿的形成过程中要经过两个作用过程,即图中的A___________作用和C_____________作用,
(3)、与图中的G相连的小血管E为___________,F为______________。
(4)、液体在A过程中,除了血液中的__________和大分子的 ________________________________________________以外,血浆中的一部分水分、____________、__________和尿素等物质都可以通过;而在C过程中,对人体有用的物质,如大部分的水、全部的___________和部分无机盐被结构I重新吸收,并且进入包围在I外的毛细血管中,送回到血液里。
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【题目】图中是我们学过的几种动物,请结合所学知识回答有关问题:
(1)若将图中动物分为A、B、C、D、E与F、G两大类,其分类依据是_________。
(2)有口无肛门的动物有________(填字母),属于蠕虫动物的有________(填字母)。
(3)C与E的身体都由许多___________组成。
(4)F终身生活在水中,依靠_________协调配合维持平衡,依靠________完成呼吸。
(5)G属于______动物,该类动物与陆地生活相适应的特征有_______。(至少两项)
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【题目】生物学是一门实验科学,实验探究既是生物学的学习内容,也是学习生物学的基本方法,结合所学,回答下列问题:
为了探究胰岛素的作用,第一小组进行了如下实验:
①将体重约20g、生长状况相似的正常小鼠,随机分成甲、乙两组,每组20只。
②给甲组小鼠注射0.2mL生理盐水,乙组小鼠注射胰岛素制剂(0.1mL胰岛素和0.1mL生理盐水)。
③观察并记录小鼠的状况,如图。
分析回答:
(1)步骤①中各组均用小鼠20只,而不是1只的原因是_____。
(2)本实验设置甲组的目的是_____。
(3)乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于注射胰岛素制剂引起机体缺糖所致。为了进一步证明胰岛素的功能,可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射_____进行抢救。
(4)胰岛素是由_____分泌的,且分泌后直接进入_____。
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