【题目】下图为种子呼吸作用实验图,请据图回答:
(1)瓶中加适量水后,种子的___会加强,致使玻璃瓶内___气体浓度升高,从而使玻璃罩内幼苗的___增强。如果用手触摸盛种子的玻璃瓶,会感到___,这说明___。
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的___会逐渐减弱,原因是___。
(3)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡。低碳已成为当前热点话题,为使我们生活的环境中的空气永远清新,我们应该做些什么?请提出你的建议:___(合理即可)。
【答案】 呼吸作用 二氧化碳 光合作用 热 萌发的种子呼吸作用释放的能量一部分转变成热能 呼吸作用 氧气减少 植树造林,保护植被,少开空调等
【解析】
植物的光合作用是吸收二氧化碳放出氧气,同时把光能固定在体内的有机物中绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧的过程;呼吸作用就是吸入氧气参与有机物的分解,释放放出二氧化碳同时释放出能量。
(1)种子萌发需要适量的水,瓶中加水后种子的呼吸作用加强,放出大量的二氧化碳和能量,二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增强。如果用手触摸盛种子的玻璃瓶,会感到热,这说明萌发的种子呼吸作用释放的能量一部分转变成热能。
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,幼苗进行光合作用释放出的氧无法进入瓶中,导致种子的呼吸作用因缺乏原料氧气而减弱。幼苗也会因缺少光合作用的原料二氧化碳,光合作用逐渐减弱。
(3)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡,为使我们生活的环境空气永远清新可以采取以下措施:减少二氧化碳的排放;大力植树造林;保护植被;少开空调等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】尿液是原尿去掉哪些成分后剩下的液体:
A.大部分、少量无机盐和部分尿素 B.大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖
C.少部分水、无机盐和葡萄糖 D.少部分水、无机盐和尿素
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是同一温度下,绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线,下列相关叙述正确的是
A.AD段植物的光合作用逐渐加强,呼吸作用逐渐减弱
B.该曲线表明,随着光照强度的增强光合作用不断加强
C.DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等
D.AB段(不含A、B点)绿色植物呼吸作用强于光合作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】孩子具有母亲的某一性状,这是因为母亲传给了孩子( )
A. 细胞中的全部染色体 B. 控制这一性状的一对基因
C. 全部的基因 D. 控制这一性状的一个基因
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