【题目】某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是:污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将2个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2;在2号鱼缸中加入一定量的洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成2等份(各100砬),分别放入上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题:
(1)本实验中对照组是_______号鱼缸。
(2)青蛙的生殖属于有性生殖,其发育特点是_______;而从蝌蚪发育成蛙时,其呼吸器官的变化是______________________
(3)该小组同学按照实验方案进行操作,最后将会出现的支持上述假设的实验结果是:
________________ 。
(4)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象,如不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本保持一致。这说明__________________________________ 。
【答案】 ① 变态发育 鳃肺 2号鱼缸中的孵化率低于1号 生物能为适应环境而进化
【解析】在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都
相同的实验,叫对照实验;该兴趣小组设置的实验中,①号鱼缸中的蛙卵的孵化情况在实验中起对照作用;(2)青蛙是有性生殖体外受精的动物,在繁殖时期,雌、雄蛙分别将卵、精子排到水中,精子在水中与卵细胞融合为受精卵,受精卵发育成蝌蚪,蝌蚪必需在水中生活,用鳃呼吸;然后发育成幼蛙,幼蛙继续发育成成蛙,成蛙水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;青蛙的发育过程中,幼体蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性方面存在着明显的差异,属于变态发育;(3)该小组同学按照实验方案进行操作,最后将会出现的支持上述假设的实验结果是:2号鱼缸中的孵化率低于1号;(4)青蛙的体色与环境的颜色一致,这是一种保护色,是青蛙对环境的适应。
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【题目】如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图,图中A、B是两种不同的气体,①、②是两种不同的液体。据图分析,下列叙述中正确的是
A. ①和②的成分完全相同
B. A是氧气,B是二氧化碳
C. 据图判断此血管为小动脉
D. 组织细胞中B浓度低于②处
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【题目】如图为呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)图中结构[1、2、3、4、5]共同组成____________。
(2)某同学在试管中加入澄清石灰水,并向内吹气,石灰水变浑浊,说明人呼出的气体中含有较多的_________。
(3)图中呼吸系统的主要器官是_______,是体内进行_________的场所,它的基本单位是_________。
(4)呼吸全过程的四个环节分别是:A肺泡内的气体交换, B气体在血液中的运输,C,组织里的气体交换 D肺通气,请用序号写出它们的正确顺序_________,其中,第一个环节通过_________运动实现。而组织里的气体交换是通过气体的_________作用完成的。
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【题目】请据图回答:
(1)嫁接属于_______生殖。嫁接的方式有两种。图一是________。
(2)图中接上去的部分叫接穗,被接的部分叫_________。
(3)嫁接时应将两部分的___________紧贴在一起,以确保成活。
(4)新形成的植物体将表现出__________的性状。
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【题目】蜂群中的工蜂在百花盛开时采集花蜜是( )
A. 社群行为和贮食行为 B. 社群行为和节律行为
C. 防御行为和贮食行为 D. 防御行为和节律行为
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【题目】观察草履虫结构示意图,回答下列问题:
(1)草履虫通过纤毛的摆动进行运动,通过[ ]_________进行呼吸,食物从口沟进入细胞内,食物残渣由[ ]_________,水分和废物是通过收集管和伸缩泡排出细胞外。
(2)草履虫能够对外界的刺激做出反应,它能趋向_______,避开________。
(3)取含有草履虫的池塘水于烧杯中,不久就会发现草履虫都集中在水的上层,原因是草履虫需要 (______)
A.阳光 B.二氧化碳 C.氧气 D.养料
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【题目】生物兴趣小组对清代诗人袁枚创作的一首诗歌《苔》“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”作了如下解释,其中错误的是( )
A. 太阳光不能直射的地方 B. 喜阴湿的苔藓生长旺盛
C. 苔藓开花如米粒般大小 D. 照样想学牡丹国色天香
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