在生物学课程中.我们学过许多概念.不同的概念间常有直接或间接的联系.用一些关联词把一些相关的概念联系起来.可绘制成概念图.请你根据所学知识.完成下列概念图.(1)请在图中适当的位置添加几个概念和一些关联词.正确地表示出植物体的结构层次.(2)结构A的名称是 ,图中B表示的物质名称是 .(3)在生理过程①中.细胞内变化最明显的是 (填“细胞质或“细胞核 ).图题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

(6分) 在生物学课程中，我们学过许多概念。不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。请你根据所学知识，完成下列概念图。

（1）请在图中适当的位置添加几个概念和一些关联词，正确地表示出植物体的结构层次。

（2）结构A的名称是；图中B表示的物质名称是。

（3）在生理过程①中，细胞内变化最明显的是（填“细胞质”或“细胞核”），图中过程②叫做。

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①选1、2、3号容量相同的泡菜坛，分别加入0.6kg的新鲜莲花菜；

②再在坛中加满煮沸过的质量分数为10%的NaCl溶液；

③封坛前分别测量各坛中液体未加热和煮沸后亚硝酸盐的含量；

④用水封坛，放在15～20°C环境中；

⑤以后每隔4天测量一次，直至泡菜腌熟能够食用为止，周期约为15天。

所得数据如下：