【题目】下面是与生殖发育有关的示意图,请分析并回答下列问题
(1)上图中属于有性生殖的是_____(填写字母);与有性生殖相比,无性生殖产生的后代只具有_____。
(2)图甲中生物的发育过程,要依次经过_____四个时期,像这样的发育过程称为_____。
(3)图乙是鸡卵的结构,将发育成雏鸡的部位是[]_____;既能对卵细胞起保护作用,又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[]_____。
(4)图丙中,保证①成活的关键是_____。
(5)图丁表示青蛙个体的发育过程,其幼体蝌蚪与成体青蛙的形态结构和生活习性差异很大,属于_____发育。
【答案】 甲、乙、丁 母本的遗传特性 卵、幼虫、蛹和成虫 完全变态发育 ③胚盘 ④卵白 接穗和砧木的形成层紧密结合 变态
【解析】
图甲是完全变态发育过程,①受精卵,②幼虫,③蛹,④成虫。
图乙是鸟卵的结构①气室,②卵黄,③胚盘,④卵白,⑤系带。
图丙是嫁接,①接穗,②砧木。
图丁是青蛙发育过程,①受精卵,②蝌蚪,③幼蛙,④成蛙。
(1)没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖,经过两性生殖细胞结合的生殖方式是有性生殖,图甲、乙、丁都属于有性生殖;与有性生殖相比,无性生殖产生的后代只具有母本的遗传特性。
(2)图中昆虫在个体发育中,经过①卵、②幼虫、③蛹和④成虫等4个时期,属于完全变态发育。
(3)图乙中,③胚盘内有细胞核,是胚胎发育的场所。既能对卵细胞起保护作用,能为胚胎发育提供水分和养料的结构是④卵白。
(4)嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代不会出现性状的变异,能保持接穗的优良性状,砧木不会对接穗的遗传性产生影响。嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
(5)青蛙的一生经过①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙四个阶段,属于变态发育过程。
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【题目】春夏季在离地约2米左右的树干处常看到钉着一些白色的茧。这些茧是用来人工培育周氏啮(niè)小蜂的,它是美国白蛾等鳞翅目害虫的天敌。周氏小蜂在茧内羽化后,先进行交配,随后咬一“羽化”孔爬出。它们能敏锐地寻找到美国白蛾的蛹,随后就把卵产于其内,吸食营养成分,达到消灭美国白蛾的目的。
(1)周氏啮小蜂的生殖方式为________(无性生殖/有性生殖);从美国白蛾的个体发育过程来看属于________发育。
(2)周氏啮小蜂的寻蛹、产卵等行为是由其体内的遗传物质决定的,这属于________行为。
(3)人们利用繁育周氏啮小蜂来防治美国白蛾的方法是________。
A.生物防治 B.以菌治虫 C.药物毒杀 D.人工捕杀
(4)美国白蛾的性别决定与人类性染色体XY型决定不同,它是ZW型的性别决定(如下图)。则它的卵细胞中的性染色体是________,其子代雌雄蛾个体的数量比应为________。
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【题目】仙人掌生活在荒漠中,叶特化为刺,茎膨大有储存功能,茎表面绿色,有光合作用的功能,请问它的这些特征是适应什么生存条件的 ( )
A. 缺乏空气 B. 缺乏阳光 C. 缺乏水分 D. 缺乏营养
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【题目】如图所示,把一棵银边天竺葵(它的叶子边缘呈白色,其它部分呈绿色)在黑暗中放置24小时后,选一健壮的叶片,用不透光的两块黑纸片在A处从正反两面遮住,然后将整个植物体移到阳光下照射数小时。之后把该叶片摘下,去掉叶绿素,加碘液处理。请回答下列问题:
(1)B处在滴加碘液后颜色变成什么色,原因是?
(2)A处在滴加碘液后的现象是?原因是A处遮光未进行光合作用,A与B进行对照说明了?
(3)C处(叶片边缘)没有变蓝,说明?
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【题目】图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图,下列叙述正确的是
A. 该食物网中有5条食物链
B. 兔和鼠构成了捕食关系
C. 这是一个完整的生态系统
D. 该生态系统中各种生物的数量是保持不变的
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【题目】洋葱是生物实验中常用的材料。它的叶分为管状叶和鳞片叶两种,管状叶伸展于空中,进行光合作用;鱗片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质。请据图回答下列问题。
(1)在长期的进化过程中,洋葱出现了管状叶和鳞片叶,它们是一对______,这两种叶片的出现体现了生物对环境的______。
(2)与鳞片叶相比,管状叶细胞中特有的能量转换器是______,该结构中发生的生理过程其实质是______。
(3)乙图是甲图_____(填“管状叶”或“鳞片叶”)部分的结构示意图;参与叶片蒸腾作用的水分,主要是通过乙图中的______(填字号)运输的。
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【题目】光合作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础,请回答下列问题:
(1)请将光合作用的反应式填写完整:________+水 ________(储存能量)+氧气
(2)从上面的反应式可看出:
①光合作用的场所是________;
②光合作用的原料是________、________;产物是________、________;
③光合作用实质包含两种变化,一是________,即二氧化碳和水转变成淀粉等有机物;二是________,即把________转化为储存在________中的化学能.
(3)为了充分利用光能,提高农作物产量,种植农作物时可以采取的措施之一是________.
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