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    【题目】细胞分化的结果是（　　）
    A.细胞体积增大
    B.细胞数目增多
    C.形成了不同的组织
    D.细胞数目增多和细胞体积增大

    【答案】C
    【解析】解：在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化．细胞分化的结果形成了不同的组织．
    故答案选：C
    【考点精析】认真审题，首先需要了解细胞分化形成组织(经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织)．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题

    （1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指（ ）__________从（ ）_________中滑脱出来的现象。把两块骨牢固地联系在一起的是（ B ）____________。

    （2）骨的运动要靠_____________的牵拉；当它受到神经传来的刺激时，就会牵动________绕着__________活动，于是躯体就会产生运动。

    （3）在运动中，关节最重要的特点是_________，剖开关节后，能看到（ _____）关节软骨表面非常光滑。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】中医在看病时，讲究“望、闻、问、切”，其中切脉时感受搏动的血管是（　　）
    A.毛细血管
    B.肺静脉
    C.冠状动脉
    D.桡动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是我国的营养学家将食物分为五类后，设计的中国居民“平衡膳食宝塔”。

    （1）图中食用最多的是[___]___，因为它们是膳食中__的主要来源，在农村也往往是膳食中___的主要来源。

    （2）王爷爷患高血压，医生嘱咐他以后要特别注意控制饮食，那么王爷爷要特别注意控制__的摄入量。

    （3）我们在购买包装食品时，除了要注意是否有QS标志外，一定要查看生产日期和___期。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学做了如图所示的实验。 向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液。将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉变蓝），观察实验现象。回答有关问题：

    （1）2支试管内出现的现象是：1号试管_____；2号试管_____。

    （2）如图烧杯中的1号、2号试管适宜放置在_____℃的温水中，效果最好。

    （3）该实验证明：唾液淀粉酶对_____有消化作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示肺泡内的气体交换过程。据图回答问题。

    （1）图中①代表_________，②代表_________。

    （2）②③④处含氧量最丰富的是_________。

    （3）①中氧气的浓度始终_________于空气中氧气的浓度(填大于,小于或等于)。

    （4）①内的氧气进入②内，至少经过_______层细胞。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】针对以下4幅结构图，说法正确的是

    A.①没有成形的细胞核B.②没有细胞结构，但能独立生活

    C.③是植物细胞D.④有成形的细胞核，有叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】把金鱼藻放在盛有水的烧杯中，移到光下，不久金鱼藻就会放出气泡，产生的气泡是（ ）

    A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 空气 D. 氢气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根具有的特性之一是（ ）

    A. 向地生长 B. 水生长 C. 向肥生长 D. 固定植物体

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