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【题目】如图所示,为三种病毒的形态结构示意图,下列说法,不正确的是( )

A.都由【1】蛋白质外壳和【2】内部的遗传物质组成
B.无叶绿体,营寄生生活
C.必须生活在活的动、植物细胞内
D.对所寄生的生物造成危害

【答案】C
【解析】解:A、三种病毒都由[1]蛋白质外壳和[2]内部的遗传物质组成,正确;
B、三种病毒都无叶绿叶,营寄生生活,正确;
C、烟草花叶病毒必须生活在活的植物细胞内,腺病毒必须生活在活的动细胞内,大肠杆菌噬菌体必须生活在活的细菌细胞内,不正确;
D、三种病毒都对所寄生的生物造成危害,正确.
故选:C
【考点精析】根据题目的已知条件,利用病毒的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握病毒以寄主不同分:动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体);病毒结构:蛋白质外壳和内部的遗传物质.

练习册系列答案
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【题目】脑与躯体、内脏之间的联系通道是( )

A. 脑神经B. 脊神经C. 脊髓D. 脑干

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【题目】如图①~⑤是五种不同的生物结构示意图,下列叙述正确的是( )

A.①③④为单细胞生物,②和⑤是多细胞结构的生物
B.②④⑤的细胞结构里都有【3】细胞核,而①没有成形的细胞核只有【2】DNA核区
C.①和③的生殖方式为分裂生殖,②④⑤能够进行孢子繁殖
D.体内都没有叶绿体,营养方式为异类,其中①和③营腐生生活而②④⑤营寄生生活

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【题目】羊的毛色有黑色和白色,若用A和a分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因,如图为羊的毛色的遗传图解,请据图回答下列问题:

(1)羊毛色的显性性状是
(2)确定白毛和黑毛这对相对性状显、隐性关系的依据是
(3)若白羊4与白羊5再行交配,生出黑色羊的几率是
(4)白羊4的基因组成为

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【题目】依据图①~③,下列叙述正确的是( )

A.图示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的
B.图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成的
C.图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质-----DNA
D.图示生物①②③的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物体

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【题目】下列实例中,不属于计划免疫的是

A.给生病的小孩打针、吃药

B.给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗

C.给小孩服用小儿麻痹糖丸

D.给刚出生的婴儿接种卡介苗

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【题目】预防接种的目的

A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.杀灭病菌

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【题目】如图所示的是人体结构层次流程图,请据图回答下列问题:

(1)在人体细胞结构中,[①]是能量转换器,[②]指的是;在人体的结构层次中,[A]表示;[B]表示
(2)在细胞核中,有一种物质易被碱性染料染成深色,这个物质是 , 在该物质内,含有遗传物质——
(3)肝脏属于人体结构层次中的
(4)人体结构具有而绿色开花植物所没有的结构层次是(选填“A”或“B”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中原始大气中所没有的是

A. B. C. D.

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