【题目】青蛙和大豆个体发育的起点是( )
A.受精卵、受精卵 B.蝌蚪、种子
C.蝌蚪、花粉粒 D.受精卵、种子
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图示草原生态系统中各生物之间的关系。请分析:
(1)该生态系统中,草和属于生产者,图中没有画出的腐生细菌和属于分解者。生产者和分解者对自然界的起重要作用。
(2)该生态系统中,各种生物通过营养关系构成食物链。图中食物链共有条,请写出最长的一条:。
(3)能量在沿食物链传递的过程中逐级。根据这一特点,图中总能量最少的一种生物是。
(4)若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀,草反而会减少。其原因是: 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖,主要是为了( )
A.保证声波传至内耳
B.防止听觉感受器受损
C.保持鼓膜内外气压平衡
D.保证听小骨的正常振动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是有关脊椎动物类群的代表动物,请据图回答有关问题:
(1)B类动物呼吸时气体交换的部位是________中的毛细血管。
(2)上图中必须在水中完成受精作用的有________(填字母)类动物。
(3)A类动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;________________;在陆地上产卵,卵表面具有坚韧的卵壳。
(4)通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断D类动物可能是由________(填字母)类动物进化而来的。
(5)E类动物的牙齿出现了________的分化,从而提高了这类动物摄取食物的能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:
(1)在生物分类上,上述五种动物所属最大共同单位是_______________。
(2)动物的分类除了要比较外部的形态结构,往往还要比较动物的_________________。
(3)B属于鱼类,是因为B具有两个适于水中生活的结构:鳍和______________。
(4) A的身体内有发达的_____________,起到辅助呼吸的作用。
(5)E属于我国特有的珍稀动物,已濒临灭绝,从保护生物多样性的角度看,保护生物多样性最为有效的措施是_______________________________________。
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