【题目】生物体产生的变异都是有利于它生存的。( )
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:
(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于_______.
(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是[]_____.
(3)E是由D中的_____发育而来的,在其发育成E之前必须经过的两个重要的生理过程是_________.
(4)由于豆科植物根瘤中的________能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质,所以在种植大豆的过程中往往不需要施氮肥.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是与人体消化、呼吸、循环、泌尿系统等相关的生理过程示意图,其中A、B、C、E、F表示物质,①②③④⑤表示生理过程,据图回答以下问题。
(1)某同学早餐喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白质被分解后的小分子营养物质A通过消化道壁进入血液的过程是①,称作________。牛奶中含量最多且可直接完成过程①的营养物质是________,完成过程①的主要器官是________。
(2)血液中的水分、无机盐、葡萄糖和尿素通过过程②进入肾小囊,过程②称作_________________,进入肾小囊之后形成的B液体称作__________________。
(3)人体在进行④过程中,E气体进入血液,F气体进入肺泡,这是通过气体的_________作用实现的,这时流经此处的血液变化为___________________。E气体经血液中的____________(血细胞)运输最终被送往全身各处的______________里。人体呼出的气体与吸入的气体相比,二氧化碳含量增多,氧气减少,这些二氧化碳来自细胞的_____________________ (生理活动)。人体呼出二氧化碳和排出尿液的过程称为_______________。
(4)身高、体重测试中,有的同学或过于消瘦,或体重超标,如果你是营养师,针对体测不达标的同学,提出一条有关合理膳食方面的建议__________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是几种常见的动物,请仔细观察图中的动物,回答下列问题:
(1)A类和B类结构相同之处是身体都由构成.
(2)A没有专门的呼吸器官,用进行呼吸,而E特有的呼吸方式是 .
(3)E、F类动物的心脏结构特点为 .
(4)A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有组成的 .
(5)F类动物特有的生殖发育特点为 .
(6)图中体温恒定的动物是 . 变温动物有 . (填序号)
(7)F与E相比,F体腔内特有的结构是 .
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