【题目】显性性状能够遗传,隐性性状不能遗传。 (____)
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生产实践中,人们通常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物.
(1)如图所示的繁殖方式叫 , 为提高接穗成活率,使用该方法时,应该使接穗与砧木的紧密结合.
(2)孙悟同学为了探究扦插材料的处理方法,上网查阅相关资料,发现这样一句话“植物扦插茎段下端经过适宜浓度的某物质溶液处理后,能促使其生出新根”.这句话正确吗?为此他设计了如下实验进行探究:
第一步:准备生长健壮的同种植物枝条,切成相同的茎段若干,随机均分为两组,编号为A、B.
第二步:将A组茎段的下端用某溶液处理,B组茎段的下端用等量蒸馏水处理,然后放在相同且适宜的条件下培养.
第三步:一段时间后观察并记录A、B两组茎段生出新根的数量.
结果预测与分析:
①A组茎段生出新根的数量明显多于B组,说明 .
②若 , 说明该浓度的某物质溶液对植物茎段生根有抑制作用.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如表是某家庭成员一些特征的调查结果,请根据调查结果回答问题:
父 | 母 | 女儿 | 儿子 | |
有无耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
舌头能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 不能卷曲 |
(1)表格中所涉及的有耳垂与无耳垂,在遗传学上称为 .
(2)父母为有耳垂,而女儿为无耳垂,此现象称为 , 父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲,此现象称为 .
(3)若决定有耳垂的基因为A,决定无耳垂的基因为a,则母亲控制耳垂性状的基因组成是 .
(4)这对夫妇若再生一个孩子,孩子的耳垂性状是有耳垂的概率是 , 这个孩子是有耳垂能卷舌的概率是 .
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