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    【题目】胎儿与母体物质交换的结构是 （ ）
    A.羊水
    B.子宫
    C.卵巢
    D.胎盘

    【答案】D
    【解析】由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为黄州赤壁公园某一小树林中部分生物成分之间的关系，下列说法正确的是

    A．虫的体色与栖息环境相近，这体现出生物影响环境

    B．图中包含多条食物链，其中一条食物链是：植物→虫→鸟→细菌

    C．若图中加入阳光、空气等非生物部分，就构成了一个生态系统

    D．图中的细菌、真菌都是原核生物，植物、虫、鸟都是真核生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一般情况下，健康人的尿液中不应有的是（ ）

    A．水 B．无机盐 C．尿素 D．葡萄糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为植物的根尖结构示意图，下列叙述错误的是（　　）

    A. 生长最快的部位是④

    B. ③的细胞具有很强的分裂增生能力

    C. ②的细胞停止了分裂，开始迅速伸长

    D. 根尖是根生长和吸收水分及无机盐的主要部位

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验。取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞。在图1中萝卜的洞内装上浓盐水，在图2中萝卜的洞内装上等量的清水。过一段时间后，观察现象。下列有关叙述错误的

    A.图1中萝卜会变软

    B.图2中萝卜洞里的水会变多

    C.细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水

    D.对栽培作物施肥吋，要注意“薄肥勤施”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组的同学在一株盆栽植物的植株上套一个透明的塑料袋，扎进袋口，进行了与如图相关的实验．请你根据实验过程回答下列问题：

    （1）在晴天的上午，可看到塑料袋内壁上有 水珠 出现，这是植物进行_____产生的_____凝结而成的．

    （2）有同学在下午打开塑料袋，迅速将带火星的木条伸进袋内，结果 带火星的木条燃烧，这是因为_____．

    （3）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一支燃着的木条，结果_____，这是因为_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】凝乳酶是动物体内一种催化乳汁凝固的酶。为了研究温度对凝乳酶催化作用的影响，可按图示实验装置（夹持装置等略去）和实验方法进行研究。

    第一步：将2mL凝乳酶和2mL乳汁分别加入试管中，然后将2支试管放入同一恒温水浴中保温15分钟。

    第二步：将2mL凝乳酶注入盛有2mL乳汁的试管中，_____。

    小乐选择6种不同的水浴温度，进行了6组实验，所得数据见表：

    组别

    水浴温度（℃）

    凝乳时间（分）

    1

    10

    不凝固

    2

    20

    7.0

    3

    30

    4.0

    4

    40

    1.5

    5

    50

    4.0

    6

    60

    不凝固

    （1）写出实验方法中第二步的后续操作。

    （2）根据表中实验数据，可得出的结论是_____。

    （3）第1组和第6组中的乳汁都不凝固，请分别说明原因_____。

    （4）在本实验基础上，如想进一步确定凝乳酶发挥最佳催化效果的温度，接下来的操作是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体部分系统之间的联系。图中a表示物质，A、B表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构。请据图回答问题。

    液体种类

    部分成分含量（克′100毫升）

    葡萄糖

    尿素

    蛋白质

    X

    0.10

    0.03

    0.03

    Y

    0.00

    1.80

    0.00

    Z

    0.10

    0.03

    8.00

    （1）若a为米饭中的淀粉消化后的产物，则a是_____，它进入细胞后在_____内被氧化分解，为生命活动提供_____。

    （2）医生在检查病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中过程[]_____发生异常所致。

    （3）取某健康人肾动脉、肾小囊和肾小管中的液体进行分析，得到如表所示数据。据表分析可知，Y液体取自图中_____所示结构。

    （4）人体的排泄器官除了肾脏，还有_____和_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】温室大棚能为作物的生长提供各种适宜的环境条件，使作物增产，据图回答问题：

    （1）某同学为探究大棚内作物A的生理活动，设置了如图甲所示实验装置，并进行了如下实验：将该植物放在黑暗处一昼夜后，发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠，这些小水珠主要来自于植物的______作用；继续将该植物置于光下几小时，摘下叶片脱色漂洗，滴加碘液，发现______部分（填图中序号）叶片为蓝色，③部分叶片为棕黄色，则可证明二氧化碳是光合作用的原料。对棚内的作物使用有机肥，能提高棚内二氧化碳的浓度，原因是_____________________________________。

    （2）该同学进一步探究了光照强度对大棚内A、B两种植物的光合速率（用二氧化碳吸收量表示）的影响，并将探究的结果绘制成了图乙曲线。要使植物A和B都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于______点；若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内植物A光合作用合成有机物______（填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。

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