【题目】凝乳酶是动物体内一种催化乳汁凝固的酶。为了研究温度对凝乳酶催化作用的影响,可按图示实验装置(夹持装置等略去)和实验方法进行研究。
第一步:将2mL凝乳酶和2mL乳汁分别加入试管中,然后将2支试管放入同一恒温水浴中保温15分钟。
第二步:将2mL凝乳酶注入盛有2mL乳汁的试管中,_____。
小乐选择6种不同的水浴温度,进行了6组实验,所得数据见表:
组别 | 水浴温度(℃) | 凝乳时间(分) |
1 | 10 | 不凝固 |
2 | 20 | 7.0 |
3 | 30 | 4.0 |
4 | 40 | 1.5 |
5 | 50 | 4.0 |
6 | 60 | 不凝固 |
(1)写出实验方法中第二步的后续操作。
(2)根据表中实验数据,可得出的结论是_____。
(3)第1组和第6组中的乳汁都不凝固,请分别说明原因_____。
(4)在本实验基础上,如想进一步确定凝乳酶发挥最佳催化效果的温度,接下来的操作是_____。
【答案】放入与先前同样温度的水浴中保温并记录凝乳所需时间 该酶发挥最佳催化效果的温度是40℃左右 水浴温度过低和过高,凝乳酶变性失活 在30℃﹣50℃范围内,每隔1℃设置1组,重复上述实验,观察凝乳时间
【解析】
分析表格:凝乳所需的时间越短,说明凝乳酶的活性越高。温度为10℃~40℃时,随着温度的升高,凝乳酶的活性逐渐升高;温度为40~60℃时,随着温度的升高,凝乳酶的活性逐渐降低;到60℃时,凝乳酶变性失活。
(1)第二步:将酶和乳汁在同一试管中混合,放入与先前同样温度的水浴中保温并记录凝乳所需时间。分别选择水浴温度,按上述操作步骤重复进行6组实验。
(2)从表中数据可见:在40℃时,凝乳时间最短,但是不能说明凝乳酶催化效果最佳的温度是40℃,原因是水浴温度跨度较大,凝乳酶催化效果最佳温度可能在40℃附近。
(3)第1组和第6组水浴温度过低和过高,凝乳酶变性失活,因此第1组和第6组中的乳汁都不凝固。
(4)分析表格数据可知,该酶催化作用的最适温度在30℃-50℃之间,若探究该酶催化作用的最适温度,在在30℃-50℃范围内,每隔1℃设置1组,其他条件不变,重复上述实验,观察凝乳时间最短对应的温度接近最适温度。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图1是某人工鱼塘生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,图2为其中四种鱼(甲、乙、丙、丁)的营养结构关系。请据图分析回答:
(1)图1中过程①表示的生理过程主要是_____,图2中的生物对应图I中哪些成分_____(用字母表示)。
(2)丙鱼不会获得浮游动物的全部能量,从能量传递的角度来看,浮游动物的能量较大一部分由于_____散失。
(5)如果甲、乙、丙是经济性鱼类,丁是鱼塘中不慎混入的少量肉食性鱼,在人工养殖中,要及时清除鱼塘中的丁,其目的是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】山东省已实施“全面二孩”政策。小明运用所学的生物学知识对即将出生的家庭新成员E进行了分析,请结合如图分析作答:
(1)A 是精子与卵细胞的结合过程,此过程在妈妈体内的_______中完成。
(2)D 是由 B 经过_____________等复杂过程后形成的,D通过________从母体获得所需要的营养物质和氧。
(3)若E是一名小帅哥,他体细胞中染色体的组成为______________。E是一名小帅哥的概率是________。
(4)小明对遗传学知识非常感兴趣,他想知道新成员E的某些特征,故对其家族成员进行了调查。结果如表所示:
成员 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 叔叔 | 小明 | 新成员 |
特征1 | 有酒窝 | 无酒窝 | 有酒窝 | 有酒窝 | 有酒窝 | 无酒窝 | 无酒窝 | 有酒窝 | ? |
特征2 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 | ? |
①表格中涉及的双眼皮、无酒窝等特征,在遗传学上称为________。小明的外祖父、外祖母均有酒窝,母亲却无酒窝,这种现象被称为________。
②根据表中各成员的性状表现,可以推测出无酒窝是________性状。如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,那么,表中各成员表现为有酒窝的基因组成是________。请你推测新成员E有酒窝的可能性是________。
③假设双眼皮是显性性状,控制眼睑的基因是A、a。那么,小明父亲的基因组成是________。如果母亲做了双眼皮手术,那么她的双眼皮性状________(选填“能”或“不能”)遗传。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察是科学探究的基本方法,以下说话错误的是( )
A. 科学观察要有明确的目的
B. 观察要全面、细致和实事求是
C. 科学观察不可以直接用肉眼,可借助放大镜、显微镜等仪器
D. 科学观察有时需要较长的时间,要有计划、有耐心
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲是花生叶片结构示意图,图乙是在封闭环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图,图丙是探究花生生理活动的实验装置。以下叙述正确的是( )
A. 图甲中①和②细胞结构相同,可以进行光合作用
B. 图乙中d点产生的原因与甲图中结构④的部分封闭有关
C. 一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的b和c
D. 丙图实验装置关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向右移动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A为细胞内相关结构。请回答:
(1)在叶绿体中进行的生理活动是_________作用,①代表的气体是_____________。②代表的气体是________。
(2)A代表的细胞结构为_____________。在A内进行的生理活动是_______作用。
(3)白天,植物的叶片进行蒸腾作用,植物体内的水分散失的“窗口”是_________。
(4)根尖的结构中生长最快的部位_______,根尖吸收水和无机盐的部位是_______。
(5)植物体内运输水和无机盐的结构是_______,将叶产生的有机物运输到其他器官的结构是_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图示细胞生活过程中发生的一系列生理变化。下列叙述错误的是( )
A. 过程①表示细胞生长 B. 过程②表示细胞分裂
C. 过程③表示细胞分化 D. 过程③表示细胞癌变
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