【题目】如图是血液与组织细胞之间进行物质交换示意图,请据图回答:
(1)图中血管的类型是;判断的依据是:只允许呈单行通过;管壁极薄,只由细胞构成.
(2)红细胞的主要功能是运输 , 当血液里红细胞的数量过少时就会出现的症状.
(3)组织细胞产生的二氧化碳进入血液,最终由系统排出体外,其它代谢废物则主要以的形式排出体外.
(4)当血液流经组织细胞后,其成分的变化是 .
【答案】
(1)毛细血管;红细胞;一层上皮
(2)氧气;贫血
(3)呼吸;尿液
(4)由动脉血变成静脉血
【解析】解:(1)图中血管中红细胞呈单行通过,故血管为毛细血管,毛细血管与物质交换相适应的结构特点是:①数目多;②管壁薄,只由一层上皮细胞构成;③血流速度慢;④管腔小只允许红细胞呈单行通过.(2)图中所示的结构是红细胞,成熟的红细胞没有细胞核,呈两面凹的圆饼状;红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白.红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白.血红蛋白的特性是:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离.血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能,此外,红细胞还运输一部分二氧化碳,因此由血红蛋白的特性而决定的红细胞的功能是运输氧,此外还能运输一部分二氧化碳.当血液里红细胞的数量过少时就会出现贫血的症状.(3)排泄的途径有三条:一、全部的二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;二、一部分水、无机盐和少量的尿素汗腺以分泌汗液的形式通过皮肤排出;三、大部分的水、无机盐和大量的尿素主要通过肾脏以形成尿液的形式通过泌尿系统排出.(4)组织里的气体交换过程是血液与组织细胞之间的气体交换,由于组织细胞不断进行呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳,导致血液中的氧气含量大于组织细胞内的氧气含量,而组织细胞内的二氧化碳含量大于血液中的二氧化碳含量,故血液中的氧气扩散到组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中.经过组织里的气体交换血液中的氧气减少,二氧化碳增多,血液由动脉血变为静脉血.
所以答案是:(1)毛细血管;红细胞;一层上皮;(2)氧气;贫血;(3)呼吸;尿液;(4)由动脉血变成静脉血
【考点精析】解答此题的关键在于理解血管的相关知识,掌握血管分为动脉、静脉、毛细血管,以及对血液循环的途径的理解,了解循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房.
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【题目】生物之间能通过不同方式进行交流。下列现象不属于动物信息交流的是( )
A. 一对雌雄企鹅见面时一起摇头B. 雌性昆虫分泌性外激素
C. 蜜蜂的圆形舞D. 苍蝇飞行发出“嗡嗡”声
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“鹰击长空,鱼翔海底”,动物行为多种多样.如图表示四种动物的行为,下列有关叙述,错误的是( )
A.从行为的获得途径来看,B与其他三者不同
B.C和D比较,D中的动物学习能力较强
C.学习行为是建立在先天性行为的基础上,与遗传因素有关
D.只有学习行为对动物的生存才有重要意义
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示植物细胞的分裂过程,下列有关描述不正确的是( )
A.d图中的细胞核内染色体数目比a中减半
B.c表示的是细胞质一分为二
C.d过程表示形成新的细胞膜和细胞壁
D.通过该过程,细胞数目增加
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为某生态系统的一部分,其中的数字1﹣5代表箭头,请根据所学知识回答问题.
(1)图中,绿色植物通过光合作用制造 , 因此,它在生态系统中扮演的角色是 .
(2)图中的虫和鸟在生态系统中属于 . 随着动物的摄食过程,食物中的流入动物体内.
(3)该生态系统中有条食物链;鸟与虫的关系是 .
(4)图中的细菌和真菌在生态系统中扮演的角色是 , 图示的部分还不能组成一个完整生态系统,还缺少的成分是 .
(5)箭头4和5表示的含义分别是、 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是肌肉协作示意图,请回答下列问题:
(1)[①]和[②]的名称分别为:肱二头肌和肱三头肌;两者主要是由[③]肌腱和[④]
两部分组成.
(2)当上肢处于屈肘时,收缩,舒张;当上肢处于伸肘时,收缩,舒张.
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