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    【题目】下列软体动物中，都能分泌珍珠质，形成珍珠的是（ ）

    A．河蚌、鱿鱼 B．河蚌、珍珠贝

    C．章鱼、河蚌 D．蜗牛、鱿鱼

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：鱿鱼贝壳已经退化，不能形成珍珠，A错误；河蚌和珍珠贝的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层．这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层．珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的，B正确；章鱼的贝壳退化，不能形成珍珠，C错误；蜗牛也不能形成珍珠，D错误．。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列能准确表示种子植物、裸子植物和被子植物三者关系的似乎（ ）

    A．种子植物包括裸子植物和被子植物 B．种子植物属于裸子植物

    C．被子植物包括种子植物和裸子植物 D．裸子植物属于被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体上肢结构图，请据图回答：

    （1）[1] 状态，该图表示人的 动作．

    （2）[3]关节能灵活运动是因为 表面光滑而且关节腔里有滑液，从而减少骨与骨间的摩擦．

    （3）图中所示运动是在 系统的控制和调节下实现的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为长骨结构图，据图回答：

    （1）骨质有两种［］___和［］___。骨的基本结构包括：骨质、［］___和［］___三个部分。

    （2）成年人具有造血功能的是___ ， 位于［］___之中。

    （3）图中［2］是___ ， 对骨的___有重要作用。

    （4）当患者大量失血时，［］___中___能够恢复造血机能。

    （5）长骨适于运动的结构特点是___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐，如图依次为大棚、梨瓜、叶片进行的三项生理过程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用：

    （1）梨瓜开花之后，形成果实和种子必须要完成的两项生理过程是_____。

    （2）王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高_____的浓度，进而增强梨瓜的光合作用。

    （3）图三中，梨瓜白天进行的生理活动有_____（填字母）。

    （4）图四中，能表示图三C过程的曲线为_____（填标号）。

    （5）图五中，梨瓜有机物积累最多的点是_____（填字母）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题。

    (1)没有根、茎、叶等器官分化的是________(填字母代号)类植物。

    (2)________(填字母代号)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可从背腹两面侵入细胞。

    (3)________(填字母代号)类植物开始具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的________组织，所以该类植物同E类植物相比，长得较为高大且结构也更为复杂。

    (4)A、D两类植物的共同特点是都能产生______，但A类植物的种子外面有______包被，属于________植物；D类植物的种子是裸露的，属于________植物。

    (5)以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是________________(用字母和箭头表示)。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】资料一：下表为某地鸟类和哺乳动物生存受到威胁的各主要原因及其比例。

    群类/原因

    偷猎

    丧失栖息地

    生物入侵

    其它原因

    鸟类

    20%

    60%

    12%

    8%

    哺乳动物

    23%

    40%

    17%

    20%

    资料二：我国的钓鱼岛及其附属岛屿生物资源十分丰富。岛上的代表性生物如图所示，

    A．海芙蓉B．红斑蛇C．白玉蜗牛D．巴浪鱼E．蓝脸鲣鸟F．诸喜田泽蟹H．剑尖枪乌贼 K．钓鱼台鼹鼠

    （1）资料一中，鸟类和哺乳动物生存受到威胁最主要的原因是_____。保护生物多样性最根本的措施是_____。

    （2）资料二中，钓鱼台鼹鼠相对于其他生物来说，其生殖发育特点是_____，这有利于提高后代的成活率。

    （3）资料二中，按照脊柱的有无可将其中的动物分类两类，其中与C同属一类的还有_____（写字母）．D和E的呼吸效率都很高，它们的呼吸器官分别是_____，写出B所属类群的一个特点_____。

    （4）资料二中，海芙蓉是钓鱼岛上生活的一种被子植物，与裸子植物比较，它突出的特点是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请据图一、图二回答下列有关问题：

    （1）图一表示物质进出细胞，控制物质进出细胞的结构是__．

    （2）图二表示的是细胞的__过程，通过此过程，细胞的数目将会__．在此过程中__的变化最明显，产生的两个新细胞中此结构的形态和数目__（相同或不同）

    （3）图一和图二都是动物细胞，它们区分于植物细胞的特点是：细胞最外层没有__，细胞质中没有贮存细胞液的__，也没有能进行光合作用的__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】读图理解

    人体通过消化系统来消化和吸收营养物质，通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧，通过神经系统来调节生命各项活动。观察人体部分结构示意图，回答问题。

    （1）图1是小肠内表面示意图，[①]______________有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分别被消化成氨基酸、______________，在小肠内被吸收进入血液。

    （2）图2是肺泡结构示意图，肺泡中的氧气只需通过______层细胞即可进入血液，与红细胞中_______结合。

    （3）图3是心脏结构示意图，血液由[_________]进入主动脉，通过_________途径（选填:体循环/肺循环）流经各器官毛细血管，为组织细胞提供营养物质和氧。

    （4）图4是缩手反射的模式图，该模式图表示的神经结构叫__________。完成该反射的神经冲动传导的过程是_______________。（用字母和箭头表示）

    （5）通过对以上各图的结构特点与其对应的功能进行仔细分析，你能从中归纳出共同的生理规律：___________________________________________________。

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