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食物中的能量要在人体内释放出来,不需经过的过程是


  1. A.
    消化、吸收
  2. B.
    运输
  3. C.
    呼吸作用
  4. D.
    排泄
D
食物中糖类、蛋白质和脂肪都含有能量,这些物质被人体摄入后,首先结构消化系统的消化和吸收,然后通过循环系统的运输到达人体的各个组织细胞,在细胞内的线粒体里,通过呼吸作用,将储存在有机物中能量释放出来,供给人体各项生命活动的需要,即食物中的能量→消化系统的消化、吸收→循环系统的运输→呼吸作用(线粒体内)→释放能量→人体生命活动的利用。故选:D。
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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?滨州)如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)食物中的淀粉,在消化道内最终被分解成
葡萄糖
葡萄糖
,该物质通过消化道壁进入循环系统的过程A叫做
吸收
吸收
,完成该过程的主要器官是
小肠
小肠

(2)外界气体进出肺泡是通过
呼吸运动
呼吸运动
实现的;肺泡与血液之间的气体交换过程是通过
气体的扩散作用
气体的扩散作用
实现的.
(3)血液流经组织细胞后,[
a
a
]
氧气
氧气
的含量会减少,这是因为它要参与分解有机物,为生命活动提供能量.
(4)血液流经肾脏时,首先通过过程B
肾小球和肾小囊内壁的滤过作用
肾小球和肾小囊内壁的滤过作用
形成原尿,再经过肾小管的重吸收作用形成尿液.

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科目:初中生物 来源: 题型:

俗话说“民以食为天”,食物中的营养物质能为人体生命活动提供物质和能量,想要吃得健康,就要关注合理营养和食品安全.
(1)食物中含有六类营养物质,其中能为生命活动提供能量的是
糖类
糖类
脂肪
脂肪
和蛋白质;另外三类不提供能量但发挥重要作用,分别是水、
无机盐
无机盐
维生素
维生素

(2)根据平衡膳食的原理,在下列食物中挑选3-4种,组成一份营养合理的午餐:
合理的午餐:大米、西红柿、鸡蛋、牛奶
合理的午餐:大米、西红柿、鸡蛋、牛奶

馒头  大米  鲈鱼  牛肉  菠菜  鸡蛋  西红柿  牛奶.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)食物中的淀粉,在消化道内最终被分解成________,该物质通过消化道壁进入循环系统的过程[A]叫做______,完成该过程的主要器官是________。
(2)外界气体进出肺泡是通过__________实现的;肺泡与血液之间的气体交换过程是通过____________实现的。
(3)血液流经组织细胞后,[ ]_____的含量会减少,这是因为它要参与分解有机物为生命活动提供能量。
(4)血液流经肾脏时,首先通过过程[B]___________形成原尿,再经过肾小管的重吸收作用形成尿液。

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)食物中的淀粉,在消化道内最终被分解成________,该物质通过消化道壁进入循环系统的过程[A]叫做______,完成该过程的主要器官是________。

(2)外界气体进出肺泡是通过__________实现的;肺泡与血液之间的气体交换过程是通过____________实现的。

(3)血液流经组织细胞后,[  ]_____的含量会减少,这是因为它要参与分解有机物为生命活动提供能量。

 (4)血液流经肾脏时,首先通过过程[B]___________形成原尿,再经过肾小管的重吸收作用形成尿液。

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省邹平县实验中学八年级下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)食物中的淀粉,在消化道内最终被分解成________,该物质通过消化道壁进入循环系统的过程[A]叫做______,完成该过程的主要器官是________。
(2)外界气体进出肺泡是通过__________实现的;肺泡与血液之间的气体交换过程是通过____________实现的。
(3)血液流经组织细胞后,[ ]_____的含量会减少,这是因为它要参与分解有机物为生命活动提供能量。
(4)血液流经肾脏时,首先通过过程[B]___________形成原尿,再经过肾小管的重吸收作用形成尿液。

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