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听觉是在大脑的听觉中枢形成的.
 
(判断对错)
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于人体生命活动或现象叙述正确的是(  )
A、听觉的形成在耳蜗B、吃梅止渴是复杂的(即条件)反射C、肾小管重吸收形成尿液D、幼年生长激素分泌不足可患呆小症

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科目:初中生物 来源: 题型:

人产生听觉的大致过程是(  )
A、声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑皮层B、声波→鼓膜→外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑皮层→听小骨C、声波→鼓膜→外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑皮层D、声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑皮层

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科目:初中生物 来源: 题型:

听觉的形成过程,能感受声波刺激,产生神经冲动的结构是(  )
A、听小骨B、前庭C、听觉中枢D、耳蜗

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科目:初中生物 来源: 题型:

2014年冬奥会上中国选手周洋参加了两个短道速滑项目的比赛,其中在个人强项女子1500米决赛中,连续超越韩国的强敌,最终强势卫冕,为中国夺得第2金.请分析:
(1)“砰!”一声伴随裁判的发令枪口令,周洋立刻冲出起跑线.周洋耳内的
 
接受声波刺激产生神经冲动,神经冲动通过与听觉有关的神经传递到
 
形成了听觉.
(2)周洋在“短道速滑”比赛中,选手灵活调整姿势、准确协调运动、维持身体平衡主要依靠
 
的调节功能.
(3)比赛中选手的各种运动和各项生理活动都需要足够的能量,能量来自于
 
.(填细胞结构)

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科目:初中生物 来源: 题型:

听觉形成的过程大致是:外界的声波经过
 
 传到
 
,鼓膜的振动通过
 
 传到
 
,刺激了
 
 内对声波敏感的细胞,这些细胞浆声音信息通过
 
 传给大脑的听觉中枢,人就产生了听觉.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人耳结构示意图,据图回答:
(1)[1]的作用是
 
,[2]的作用是
 

(2)在飞机降落的过程中,乘客往往出现咀嚼动作,目的是为了保护[
 
]
 

(3)无论什么在什么情况下,人总能正确判断自己头部的位置及位置变动状况,这与主要与[
 
]
 
有关.
(4)来自外界的声波,刺激[
 
]
 
内的感受器,产生神经冲动,并沿着与听觉有关的神经,传至
 
形成听觉.
(5)若某人因口腔发炎,引发中耳炎,其原因可能是病菌通过[
 
]
 
进入了中耳.

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“总想听听你的声音…”人听到的声音,来处于空气的振动.空气振动越剧烈声音越大.
 
把振动向内传送到一个很薄的膜,它就是
 
.它的振动被三块
 
传送到内耳.内耳有一个大约30多毫米长的叫做
 
的螺旋状的管子.内耳中,把振动变成神经冲动传入
 
,你就产生了听觉.

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科目:初中生物 来源: 题型:

有的人喝醉酒后走路摇晃不稳,受麻痹的部位可能是(  )
A、大脑B、小脑C、脑干D、脊髓

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