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    6．下列哪项不是鸟类适应飞行生活的身体外部特征（　　）
    A．体表覆羽B．身体呈流线型C．体温高而恒定D．前肢变成翼

    分析 多数鸟类营飞行生活，具有前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型等特征，分析作答．

    解答 解：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．可见C体温高而恒定与飞行无关．
    故选：C

    点评 家鸽的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．目前人们认为很理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”，牛、羊的乳房之所以能生产我们需要的物质，是因为科学改造了它们的（　　）
    A．乳房B．细胞核C．染色体D．遗传基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．图中表示的是家蚕发育的四个阶段，正确的发育顺序是（　　）
    A．②④③①B．③①②④C．③②④①D．④③①②

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是关节模式图，请据图回答下列问题．
    （1）关节的基本结构包括[③]关节面，[⑤]关节腔和[⑥]关节囊三个部分．
    （2）关节腔内有少量滑液，可以减少摩擦，使关节的运动灵活自如．
    （3）小明在体育锻练过程中，由于用力过猛把手扭了造成左前臂不能运动，到医院治疗时，医生说他的肘关节脱臼了，这是图中的[②]关节头从[①]关节窝滑落出来．
    （4）能说出身体上熟悉的关节名称吗？如：肘关节、腕关节等（至少填2个）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：

    （1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[1]肝脏，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[4]小肠内．
    （2）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是[D]小肠（填字母代号），X曲线所代表的物质是淀粉，该物质最终被分解为葡萄糖．
    （3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[5]胃，该器官内腺体所分泌的消化液中含有胃蛋白酶．在该器官内开始被消化的物质是蛋白质．
    （4）消化食物吸收营养物质的主要场所是图一中的[4]小肠，它长5--6米，内表面有许多环形的皱襞，其表面有许多突起--小肠绒毛，这就大大增加了它的内表面积．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是植物光合作用过程示意图．由图中箭头所示向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的．淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片上的气孔进入空气的．绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所．请据图回答：
    （1）绿色植物进行光合作用的主要器官是叶．
    （2）光合作用的原料是图中[③]水[④]二氧化碳．
    （3）光合作用的产物是图中[①]淀粉和[②]氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．施用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积上的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT，这现象说明（　　）
    A．DDT的挥发性极强
    B．这些南极动物可能是从施药地区迁去的
    C．考察队把DDT带到南极
    D．人类活动对环境的影响有许多是全球性的

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．兔的牙齿分化为门齿和臼齿，兔的消化道上有发达的盲肠，这些都与它们吃植物的生活习性相适应的；除具备兔的牙齿外，肉食动物的牙齿还有锋利的犬齿．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列变化与分解者没有直接关系的是（　　）
    A．水果腐烂变质B．植物光合作用制造氧气
    C．埋在土壤中的动物尸体分解消失D．枯枝落叶被分解为无机物

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