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    【题目】提倡“不使用一次性木筷”的出发点是（ ）

    A. 减少经济支出 B. 减少固体垃圾

    C. 养成良好的生活习惯 D. 保护森林

    【答案】D

    【解析】试题分析：一次性筷子需要使用大量的木材，砍伐和毁坏大片的森林，因此我们要“不用一次性筷子”，以节约木材，进而保护森林。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的（ ）

    A. 生产者 B. 分解者 C. 消费者 D. 食物链

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生态系统中四种生物所占的数量关系如图所示，假设这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，如果乙的数量增加，最可能引起的变化是

    A. 甲和丙数量减少B. 丙和丁数量减少

    C. 甲和丁数量增加D. 丙和丁数量减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对于人口的增长问题，你认为下列说法正确的是（ ）。

    A. 我国实践证明，实行计划生育可以有效地控制人口增长

    B. 人口增长对环境、资源和社会发展不会产生巨大影响

    C. 人口越多越好，人多力量大

    D. 发达国家经济好，所以人口增长较快

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为动物细胞和植物细胞结构示意图，请据图回答:

    （1）据图可知，植物细胞是（______）。（填“甲”或“乙”）

    （2）克隆羊多莉的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，结果多莉长得最像_____羊，说明遗传信息主要储存于细胞的（_____）（填序号）中。

    （3）乙细胞的最外层没有（______）（填序号）的支持作用，所以动物细胞往往不呈方形。

    （4）西瓜甘甜可口，主要是因为［ ］______内的细胞液中含有大量糖分。

    （5）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[ ]______、[ ]______和[ ]______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据生活经验我们知道鼠妇喜欢阴暗潮湿的环境，小明做了“探究光对鼠妇分布的影响“的实验后，它想再做一个”探究湿度对鼠妇分布的影响“的实验．根据学习的“探究光对鼠妇分布的影响“的实验经验回答下面问题．

    （1）根据鼠妇的生活环境，你提出的是：_____？

    （2）实验中小明只用1只鼠妇做实验行不行？为什么？

    答、______

    （3）当实验的结果与假设不符合时，应该怎么做？（_____）

    A、放弃实验，不再探讨此问题 B、修正实验结果，以符合假设

    C、重新提出假设，再进行实验 D、不再做此实验，直接得出结论

    （4）假设小明做实验放入了m只鼠妇，过一段时间后在潮湿环境中的鼠妇数量的曲线变化可能是（_____）

    （5）实验完毕后，用过的鼠妇应该怎样处理？

    答：______。

    （6）反思：实验中你不能控制的因素有哪些？（请写出一种）

    答：______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在载玻片的a处滴一滴质量分数5%生理食盐水，在c处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液，b处为草履虫培养液，三者之间用培养液形成连桥，一段时间后，发现草履虫聚集到c处，该现象能够说明的问题是（ ）

    A. 草履虫是真核生物

    B. 每个细胞都能够独立完成生命活动

    C. 草履虫受到刺激能够产生反射

    D. 草履虫细胞质能够流动，加速草履虫与外界的物质交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学表演了一个小魔术：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条发现：A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条软了。请你帮他分析其中的原因：

    （1）“魔术”的奥秘在于A．B烧杯中的液体，他们分别可能是______。

    A．清水；清水 B．清水；10%盐水 C．10%盐水；10%盐水 D．10%盐水；清水

    （2）萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水，CD两幅图哪一副能说明B图中的现象？_____。

    （3）根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中，______（选填序号）是根吸收水分的主要部位。

    （4）根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度______（大于或小于）根细胞液浓度。

    （5）农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根具有的特性之一是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】神经系统的结构单位和功能单位是（ ）

    A. 长突起 B. 神经元 C. 细胞体 D. 神经末梢

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