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【题目】如图为昆虫的发育模式图,请据图回答下列问题:

(1)昆虫一生经历了不同阶段,若图B表示昆虫发育的蛹期,则图C可表示昆虫发育的_______时期。

(2)诗云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。春蚕的发育过程可用图中字母和箭头表示为______________________,该发育过程属于_________________

(3)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为______________________。蝗虫是一种农业害虫,以农作物为食,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是图中_______期(填字母)

(4)你熟悉的昆虫中_________与蝗虫的发育过程相同。(写出一种即可)

【答案】成虫D→ A→B→C完全变态D→ A→CC蚜虫、蟑螂、蝉等

【解析】

昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育。不完全变态发育过程包括:卵→若虫→成虫三个时期;而完全变态发育过程包括:卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。

(1)昆虫一生经历了不同的阶段,若图B表示昆虫发育的蛹期,则图C可表示昆虫发育的成虫时期,这样的发育过程叫完全变态发育。
(2)春蚕的发育过程为:受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,为完全变态发育,因此图中B为家蚕的蛹期,C为成虫,D为受精卵,A为幼虫。所以春蚕发育过程用图中字母和箭头表示为D→A→B→C。

(3)蝗虫的发育过程为:受精卵→若虫→成虫三个时期,为不完全变态发育所以蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为D→A→C。蝗虫是一种农业害虫,在整个发育过程中蝗虫的幼虫期发育时间较短,食量较小;而成虫主要以禾本科农作物为食.食量大,消化能力强.因此对农作物危害最严重的时期是C成虫期

(4)蚜虫、蟑螂、蝉等的发育过程是卵、若虫、成虫三个时期,与蝗虫的发育过程相同。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图,人体的胃液中含有大量盐酸,呈强酸性(pH约为1.5~3.5),具有强腐蚀性。然而,胃内表面黏膜层中的黏液细胞可以分泌出一种黏液,使胃表面始终保持弱酸性(pH约为6~7),保证胃不会被腐蚀。生存于胃及十二指肠中的幽门螺杆菌可以钻透黏液,附着生活在靠近胃黏膜层相对中性的环境中。请回答下列问题:

(1)幽门螺杆菌属于细菌,它的细胞结构的最显著特征是_____,幽门螺杆菌进入胃后,可以依靠其_____在胃内自由运动,危害胃的结构及生理。

(2)某同学为研究幽门螺杆菌,设计了如下的体外培养方案,步骤如下:

A.配制培养基;B.用盐酸溶液将培养基的PH值调至2;C.将培养基分装到培养皿中,并灭菌;D.待培养基冷却后,在无菌条件下接种幽门螺杆菌;E.将培养皿放在充有混合气体(其中氧气5%,二氧化碳10%)的密封罐内;F.将密封罐放在37℃恒温箱中培养。

①他的步骤,_____存在明显错误,正确的做法是_____

②E项是培养幽门螺杆菌所必需的,其气体含量与空气(氧气21%,二氧化碳0.03%)不同,请你从材料中找出这样做的理由:_____

(3)为了寻找患慢性胃炎与幽门螺杆菌感染的关系,有人对慢性胃炎发病率和幽门螺杆菌感染率进行抽样调查,得到如表所示结果:

年龄/岁

慢性胃炎

发病率(%)

幽门螺杆菌

感染率(%)

0~9

5

2

18~25

15

18

26~35

29

30

36~45

38

46

46~55

49

59

>55

63

55

①根据表中数据,你分析感染幽门螺杆菌与慢性胃炎发病的关系是怎样的?_____

②幽门螺杆菌感染是可以治愈的,青霉索杀灭效果可达到80%左右。如果青霉素杀灭细菌的原理是破坏细菌细胞的细胞壁,那么青靠素会不会对人体细胞产生危害?为什么?_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国是动、植物种类比较丰富的国家,如表列举的保护动、植物与所属种类不正确的是

生物名称

所属种类

A

蕨类植物

B

玉米

被子植物

C

扬子鳄

爬行动物

D

白鳍豚

鱼类

A. A B. B C. C D. D

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【题目】如图表示的是根尖的几种细胞,请回答下列问题:

(1)图D是__________细胞,位于根尖最尖端,具有_________作用。

(2)根的生长是连续的。图A表示的是当前根尖的某一部位细胞的形态,过一段时间,它的形态将是__________(填字母表示)。

(3)图B表示的是___________区细胞,是吸收水和无机盐的主要部位,因为该细胞向外突起形成了_________

(4)根据所学的根尖知识,据图分析可知,图中所示的四种细胞从根尖顶端向上的顺序依次是_________________ 。(用图中字母表示)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是鸟卵结构示意图,据图回答问题:

(1)卵细胞的结构包括_________(只填图中数字代号)。①具有___________卵细胞的作用。

(2)[]_________内贮存着供胚胎发育初期需要的养料。

(3)[]_________能为胚胎发育提供水分和养料。

(4)[]_________将来可以发育雏鸡。

(5)[]_________为胚胎发育提供氧气。

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【题目】小明同学想探究种子结构的完整性对种子萌发的影响,设计实验并进行探究。

(1)小明从爸爸所购的整批黄豆种子中挑选了 60 粒饱满的种子,在适宜的条件下进行培育。4天后,发现有 56 粒种子开始萌发了,胚根突破种皮冒了出来。小明据此计算出这批黄豆种子的发芽率是 93.3%, 这个数据能代表爸爸所购整批种子的发芽率吗?_____

(2)小明将刚萌发的这批种子进行分组处理,每组 14 粒。处理情况如下表。然后将这 4 组种子继续置于相同适宜的环境条件下培养。

①小明提出一个问题:胚根的完整性对种子的萌发有没有影响?

②做出假设:________

③实施计划中,小明应选择哪二组进行对照实验?_______。其中对照组是_______组。

(3)小明邀请 5 位同学仿照他的方案各自进行实验,并尽量保持实验条件的一致性。这种实验方法称之为_________实验,这能减少单一实验产生的误差,使结论更可靠。

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【题目】按照从微观到宏观的顺序,用文字和箭头,写出植物体的结构层次:_______________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】依据下图所示的几种微生物的形态结构模式图,回答问题。

(1)侵入人体后,可能会导致人体患“破伤风”疾病的是_______________,高致病性“禽流感”是由[ ]_____________________侵入家禽的体内引起的。

(2)图中属于霉菌的是[ _]和[_ ],用放大镜观察,可以发现它们是由_______________构成的。

(3)控制A、D两种生物体生命活动的中心分别位于[ ]_____________________、[ ]内。

(4)图中生物都营寄生生活的是[ ]______________,都是单细胞生物的有______________,属于真菌的有_____________________

(5)蒸出的馒头暄软多孔,是因为有[ ]_____________________参与的结果。

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【题目】画细胞结构简图时,图中较暗的部位的表示方法应是(  )

A. 用铅笔涂抹 B. 用横线阴影表示

C. 用斜线阴影表示 D. 用铅笔点细点

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