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16.“白龙马,蹄儿朝西,驮着唐三藏跟着仨徒弟”.听到《西游记》儿歌时,仿佛我们又回到了童年的快乐时光.请回答下列问题:
(1)马的听觉特别发达,马耳中感受声波并产生神经冲动的结构是耳蜗,“老马”能够依靠嗅觉和记忆“识途”,这属于学习行为.
(2)日行千里的“汗血宝马”是历经3000多年培育的马种,这是人工选择的结果.
(3)马的毛色有栗色和白色两种,这在遗传学上称为相对性状.
(4)2015年属羊年,马和羊的生殖方式均为胎生、哺乳,所以同属哺乳纲动物.

分析 (1)耳的结构包括外耳、中耳和内耳.
先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为;学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.
(2)人工选择根据人类的需求和爱好,经过不断选择而形成生物新品种的过程.
(3)生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(4)哺乳动物具有胎生、哺乳的特征.

解答 解:(1)耳的结构包括外耳、中耳和内耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗.耳廓有收集声波的作用,外耳道的作用将声波传至鼓膜,鼓膜把声波振动转为机械振动,听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳,半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器,耳蜗中有听觉感受器,感受振动的刺激,产生神经冲动.
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.“老马识途”是通过嗅觉和记忆得来的行为,属于学习行为.
(2)人工选择根据人类的需求和爱好,经过不断选择而形成生物新品种的过程,日行千里的“汗血宝马”是历经3000多年培育的马种,是人工选择的结果.
(3)马的毛色栗色和白色是同种生物同一性状的不同表现形式,因此马的毛色栗色和白色是一对相对性状.
(4)哺乳动物具有胎生、哺乳的特征.马和牛的生殖方式均为胎生、哺乳,同属哺乳纲动物.
故答案为:((1)耳蜗;     学习(或后天性);
(2)人工;
(3)相对性状;
(4)胎生、哺乳

点评 熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料.实验装置如图所示,请分析回答;

(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:将该实验装置放到黑暗处一昼夜.
你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动?呼吸作用
(2)将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用酒精隔水加热进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果.
(3)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明光合作用需要叶绿体(光合作用在叶绿体中进行);叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,可以证明光合作用需要二氧化碳作原料.若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,则可以证明光合作用需要光.
(4)天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的导管运输的,运输水分所需要的动力来自于叶片进行蒸腾作用所产生的拉力.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.炎炎夏季,吃西瓜消暑是一种很惬意的事.请根据所学知识解答下列问题:
(1)冬天吃的西瓜子中可食用的部分是由受精卵发育而来的.
(2)西瓜生长时需水量很大,吸收的水大部分用于蒸腾作用.
(3)西瓜的果肉红色(R)对黄色(r)为显性.若将果肉红色西瓜(Rr)的花粉授到黄色果肉西瓜(rr)的柱头上,则果肉黄色的西瓜上所结果实果肉颜色的基因组成是rr.
(4)为了提高大棚里栽种西瓜秧苗的成活率,你采取的措施是傍晚或阴雨天移栽等.
(5)张大爷家粮食大丰收,贮藏粮食的地方应具备的条件是低温、干燥.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.W 肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.每年5月的第二个星期日为“国际母亲节”,“十月怀胎,一朝分娩”,母亲是伟大的,胎儿在母体内发育的场所是(  )
A.腹腔B.子宫C.卵巢D.输卵管

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1.在张师傅的养殖场中,建有数个水池,用于养殖青蛙.将不同年龄、不同大小的青蛙进行分类,放入不同水池中饲养.请回答下列问题.

(1)将青蛙放入水池之前,必须用漂白粉溶液或生石灰(石灰水)对水池消毒,其目的是防止青蛙感染病原体,这在预防传染病措施上属于切断传播途径.
(2)青蛙进入繁殖期,雄雌成蛙抱对(填一种交配行为)后,排出的精子与卵细胞结合,形成受精卵,并孵化成蝌蚪.由蝌蚪发育成青蛙的过程,称为变态发育.
(3)若在孵化池中,加入适量浓度的甲状腺(激素),可促进蝌蚪提前发育成青蛙.
(4)养殖青蛙要注意防鹰防蛇,在此生态系统中,鹰与蛇之间的关系是竞争与捕食.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.分析如图,并回答问题:

(1)如图所示①②③④四条血管中,流静脉血的是②③(填序号).
(2)若通过静脉注射药物,则药物通过心脏各腔的途径是A→C→B→D.
(3)若E代表小肠绒毛的毛细血管,则血液流经此处后,养料含量会增多(填“增多”或“减少”)
(4)静脉注射的青霉素药物最先到达心脏的[A]右心房(括号内填字母),药物随血液2次经过心脏才能到达发炎的阑尾.

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5.如图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程.请分析回答问题:

(1)过程①的生理意义是实现了物质a、b(用图中字母表示)的交换,其交换场所是肺,物质a浓度最高的部位是组织细胞.
(2)②过程所表示的生理过程叫做营养物质的吸收.该过程进行的主要场所是小肠(填器官名称).
(3)若E为泌尿系统,则d的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过 和肾小管的重吸收    两个生理过程.
(4)有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色.为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和含铁的食物.

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1.某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”时,用银边天竺葵作为实验材料完成了如图所示的实验步骤,请你根据以下实验步骤,回答下列问题:
(1)步骤①中,一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊,主要原因是植物的呼吸作用产生了二氧化碳.
(2)该实验中,叶片的b、c两处形成了相互对照,其变量是光照.
(3)步骤⑦中,叶片变蓝色的是c处,说明光合作用产生了淀粉.
(4)该实验中,a,c相互对照的结论是光合作用需要叶绿体.

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