【题目】如图是呼吸道传染病流行的基本环节示意图,请分析并回答问题。
(1)图中的两人,_____是传染源。他通过咳嗽能够散播_____。
(2)图中的两人,_____会因缺乏对呼吸道传染病的抵抗力,容易感染上呼吸道传染病,因而属于呼吸道传染病的_____。
(3)从图中可以看出,呼吸道传染病的传播途径是_____。
(4)你认为预防此类传染病应该注意哪些问题?_____。
【答案】乙 病原体 甲 易感人群 空气、飞沫 经常开窗通风、不随地吐痰
【解析】
传染病是由病原体引起的,具有传染性、流行性的特点,传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,肺结核属于呼吸道传染病,主要通过空气和飞沫传播,据此解答。
(1)(2)传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群。传染源:能够散播病原体的人或动物。传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。上呼吸道传染病,从传染病流行的环节分析,乙属于传染源。甲属于易感人群。
(3)呼吸道传染病的传播途径是空气和飞沫。
(4)为了预防呼吸道传染病,我们可以经常开窗通风,做到不随地吐痰,可以切断传播途径。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将表格内与生物学有关的内容依次填入如图方框中,其包含关系不正确的选项是( )
选项标号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
A | 血液 | 血细胞 | 红细胞 | 白细胞 | 血小板 |
B | 神经 | 神经纤维 | 神经元 | 树突 | 轴突 |
C | 肾脏 | 肾单位 | 肾小球 | 肾小囊 | 肾小管 |
D | 中枢神经系统 | 脑 | 大脑 | 小脑 | 脑干 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对如图曲线的分析,合理的是( )
A. 若y表示肺内压与大气压的关系,则曲线ab段,膈肌和肋间肌均收缩
B. 若y表示一天中空气中氧气的含量变化,则b点表示凌晨时分
C. 若y表示血糖含量的变化,则bc段血糖降低是饭后体内胰岛素分泌增加导致的
D. 若y表示人体血液中氧气含量的变化,则bd段表示的是血液流过肺泡处毛细血管
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示动物细胞的两个生理过程,下列有关叙述正确的是( )
A. 1和2细胞中染色体数量不同
B. B过程示意细胞分裂
C. 受精卵和细胞1中染色体数量相同
D. 经过A过程后细胞体积增大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】长期在野外工作的人脸色变黑,这是由________引起的变异,遗传物质________(有或没有)改变,___________(会或不会)遗传给后代的。这种变异称不可遗传的变异。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】依据图①~③,下列叙述正确的是( )
A. 图示生物①②的结构层次都是器官
B. 图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成
C. 图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质﹣﹣DNA
D. 图示生物①②③的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物
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