【题目】下列关于生物生殖和发育的说法,正确的是( )
A.蟋蟀、蝉、苍蝇的发育方式与图甲所示生物相同
B.图乙中的发育方式为完全变态发育
C.胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图丙中的2
D.图丁中新植物体表现的是砧木的性状
【答案】B
【解析】
完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育,完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等;蝗虫、蟋蟀发育经历卵、若虫、成虫三个时期,幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,属于不完全变态发育。图中1胎盘、2脐带、3胎儿。
A.蝗虫、蟋蟀、蝉发育经历卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育;苍蝇的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育,错误。
B.图乙发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育,完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,正确。
C.胎儿与母体进行物质交换的部位是图丙中的1胎盘,错误。
D.图丁是嫁接,属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响,错误。
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【题目】花生完成开花、传粉和受精后,子房柄伸长将子房推入土中,子房最终在地下发育成果实(见图)。下列关于花生的描述中,不正确的是( )
A.其结构层次是细胞→组织→器官→植物体
B.果实中的有机物是从土壤中吸收来的
C.种子是由胚珠发育来的
D.花生可以开花和结果,属于被子植物
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【题目】观察动植物细胞图,回答下列问题:
(1)甲图是_________细胞,乙图是________细胞;[]__________是细胞的控制中心,[]_________起着支撑和保护的作用,甲图中[]_________可以将光能转化为化学能。甲乙两图中都有________可以将氧气利用,它的反应方程式是_____________________。
(2)[]________都存有遗传物质,此结构是由_________和________组成,[]_______可以进入________,挡住________,排出_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在我国辽阔的土地上,生长着种类繁多、千姿百态的绿色植物,但目前我国植被保护面临的形式十分严峻.如图揭示了毁坏森林可能带来的严重后果﹣﹣﹣人类和其他动物赖以生存的环境遭到破坏,请据图回答问题
(1)在我国的植被中,占据主体的是 ;但是在我国一些适宜植物生长的地区仍然出现了荒山,你认为的原因是 .
(2)你理解的这幅漫画的寓意是 .
(3)请你为“保护森林”设计一个宣传口号: .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中A、B、C分别表示发生在植物体内的某些生理过程,a、b分别代表某种物质,下列说法不正确的是
A. a代表氧气,b代表二氧化碳
B. 植物体内的绝大部分水分都通过过程B散失
C. 当A过程大于C过程时,植物体表现出生长现象
D. 植物间作套种、合理密植是为了提高过程C的效率
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