【题目】两篮豇豆酱,几只馋嘴的鸟儿,一群“仗义”的同伴,编织成了一个充满爱的故事。有3只小鸟飞过来吃晒在阳台上的酱,看到豇豆酱被吃,余先生心里就有些生气,于是,余先生从卧室里拿出一张渔网,蹑手蹑脚地走到窗口,朝这几只鸟儿撒了过去,有一只最小的鸟还真的被网住了。网住鸟后,余先生就随手将鸟用网兜挂在窗台上。然后过了没多久,他看到2只鸟钩在网上,用嘴一直在啄网,而被网住的那只小鸟则发出“叽叽叽”的叫声。余先生走到窗台边,将兜住鸟的网给解开,将鸟儿放了出去。余先生说:“这只鸟被我放走后,一直到现在,它们再也没有回来过。”分析以上故事,判断下列说法是否正确。
(1)小鸟吃酱的行为,属于取食行为。(____)
(2)两只同伴解救小鸟的行为属于社群行为。(____)
(3)鸟儿放飞后,再也没回来过的行为属于先天性行为。(____)
(4)先天性行为受遗传物质控制。(____)
【答案】正确 错误 错误 正确
【解析】
(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失。
(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
(1)取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为,所以小鸟吃酱的行为属于取食行为,正确。
(2)社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。社群生活对动物有利,可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击,使动物群体能更好地适应生活环境,对维持个体与种族的生存有重要的意义。所以两只同伴解救小鸟的行为不属于社群行为,错误。
(3)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,鸟儿放飞后,再也没回来过的行为,这种行为不属于先天性行为,错误。
(4)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失。正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请将下列生物与所属的类群用线连接起来。
A.樟子松 a.被子植物
B.珙桐 b.裸子植物
C.白鳍豚 c.鸟类
D.鲨鱼 d.哺乳动物
E.丹顶鹤 e.鱼类
A、______B、______C、______D、______E、______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鸟类的呼吸特征是每呼吸一次( )
A.在气囊里进行两次气体交换
B.在气囊和肺里各进行一次气体交换
C.在肺里进行两次气体交换
D.吸气时在气囊里进行气体交换,呼气时在肺里进行气体交换
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青少年的骨中有机物多于1/3,这样的骨弹性大、硬度小、容易变形。所以青少年要( )
A.多背单肩包B.睡软的弹簧床
C.注意坐、立、行的姿势D.减少运动以防变形
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请回答下列有关动物资源保护的问题:
(1)我国的动物资源面临着严重威胁,主要是由于______引起的生物环境破坏,使动物物种的灭绝速度加快。请例举一种我国濒临灭绝的动物:______。
(2)为了保护动物的多样性,需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定措施。其中保护动物的_____多样性是基础。
(3)保护动物多样性的具体措施中,______是最有效的措施。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】_____:最初指人体对病原体的抵抗力。现指是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥人体的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体健康。
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