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【题目】动物与绿色植物在生理过程中的最大不同是(  )

A.动物不能进行呼吸作用B.动物不能进行光合作用

C.动物不能进行有机物的分解D.动物体内没有水分的散失

【答案】B

【解析】

呼吸作用是生物的共同特征,光合作用是植物所特有的。

呼吸作用是有机物在氧的参与下,分解成二氧化碳和水,并释放能量的过程,是生物具有的特征,A不符合题意。

光合作用是绿色植物利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并释放出氧气的过程。光合作用是绿色植物所特有的,动物不能进行光合作用,B符合题意。

动物可以通过呼吸作用,分解有机物,释放能量,C不符合题意。

植物通过蒸腾作用把水分以气体状态从体内散发到体外。动物体内的水分可以通过排汗、呼吸、排尿等形式排出体外,D不符合题意。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】北方某动物园水禽湖,飞来一群野生夜鹭,动物学家记录了它们的行为。夜鹭看到湖里的锦鲤上浮争食游客授喂的面包,学会了将捡来的面包投入水中当诱饵,等锦鲤游近面包时趁机捕捉。它们在大树上筑果、交配、产卵,育雏。即使到了冬天,也有部分夜鹭不迁徙到南方,选择留居。很快,动物园里野生夜鹭数量便增加起来,它们争抢饲养员投喂的食物,这使动物园正常饲养的鹤、鸥、雁鸭等得不到足够食物。夜鹭随处遗留的粪便还可能含有禽流感病毒,威胁动物园其它动物和人类的健康。动物学家认为,夜鹭的天敌--鹰的数量锐减,是造成这些现象的主要原因。

1)在资料中,动物学家对夜鹭行为的主要研究方法是______从行为获得途径看,夜鹭利用面包抓鱼属于______行为。

2)夜鹭能在陆地繁殖,原因之一是卵表面有坚韧的______。夜鹭在冬天可以留居北方,与其体温______的特点有关。夜鹭随时随地排便,对其飞行生活的意义是______

3)禽流感病毒结构简单,由____________组成。

4)根据资料,鹰的数量减少,导致了______的数量增加,随后又会导致动物园中锦鲤的数量______。这说明动物在维持______中起着重要作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】资料分析

资料一 老鼠和猫本是一对天敌,然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处,并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。

资料二 秦皇岛乐岛海洋公园里,海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。

资料三 白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵;蚁王具有生殖能力,主要负责与蚁后的交配;工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作;兵蚁专司蚁巢的保卫工作。

1)从行为获得的途径来看,资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于_____行为,该行为是由母猫体内的_____所决定的。

2)在资料二中,海豚的表演属于_____行为。一般来说,动物越_____,该行为的能力就越强,越复杂。这些行为的发生有赖于运动系统的维持,哺乳动物的运动系统主要由__________和肌肉组成。

3)由资料三判断,白蚁是具有_____行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的_____,有的群体还形成了一定的_____。社会行为的群体会进行信息交流,如蚂蚁之间通过_____进行通讯。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物与环境的叙述中,正确的是(  )

A.基因型容易随环境的变化而改变

B.表现型不容易随环境的变化而改变

C.环境变化不能引起生物性状的改变

D.表现型是基因型和环境条件共同作用的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】宽阔的海洋为人类提供了丰富的海产品如牡蛎、海葵、虾、带鱼等,它们分别属于哪种动物类群( )

A.软体动物 腔肠动物 鱼类 节肢动物

B.鱼类 软体动物 腔肠动物 软体动物

C.软体动物 节肢动物 鱼类 腔肠动物

D.软体动物 腔肠动物 节肢动物 鱼类

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生物圈中,一般把个体___________、结构简单的生物,统称为微生物。微生物活动的主要场所是___________

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【题目】食品保鲜的方式很多,如冷藏、冷冻腌制、烘干等。真空包装也是食品保鲜的方法之一,真空包装能够保鲜食品的主要原因是(  )

A.防止细菌进入

B.真空包装可使食品所处的环境干燥,不利于微生物生长

C.隔绝空气,抑制微生物的生长

D.避免微生物与氧气接触,从而杀死微生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关青春期心理变化及其卫生的叙述,不正确的是( )

A.青春期内心世界变得复杂,有些事情不愿意和家长交流

B.青春期要多吃肯德基、麦当劳等高能量食品,有利于生长发育

C.青春期性意识开始萌动,逐渐愿意与异性接近或对异性产生朦胧的依恋

D.青春期的青少年,对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑,要保持警惕并远离

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】网上热卖的酸奶机能够将其内容物加热至42℃并保持恒温,其功能相当于一个恒温培养箱,八年级学生王某学习了细菌、真菌的培养方法后,兴致勃勃地网购了酸奶机,并按下列步骤尝试制作酸奶:

1)将约1L鲜奶倒进锅里加热至沸腾,还把酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟。该步骤的目的是_________________________________________

2)将煮沸后的鲜奶倒入酸奶机,等牛奶变凉了再加入酸奶约100毫升。该步骤相当于培养细菌、真菌的一般方法中的__________________过程,加入的牛奶是提供______________加入酸奶的目的是利用其中的____________________

3)盖上酸奶机的盖子,让内部处于密封状态,打开开关。王某认为,自己的上述操作满足了该发酵过程所需要的基本外界条件:_________________、无氧的环境(用于制作酸奶的是厌氧菌),还有水和充足的有机物。最后王某成功地做出了美味的酸奶,品尝着劳动成果。

4)与制酸奶用到的微生物相比,噬菌体没有_____________结构。

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