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肺泡与血液之间的气体交换以及血液与组织细胞之间的气体交换都是通过什么实现的(  )
A、呼吸运动B、肺C、气体扩散D、呼吸系统
分析:根据一种气体总是会从浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止.肺泡内刚吸入的气体中氧气含量高于血液中氧气含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,故肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,进行分析.
解答:解:气体扩散是指某种气体分子通过扩散运动而进入到其它气体里;因为气体分子的不规则运动比较激烈,所以扩散比较明显.气体交换是通过气体的扩散作用来完成的,一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止.如肺泡内刚吸入的气体中氧气含量高于血液中氧气含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,故肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,从而实现了肺泡与血液之间的气体交换;在血液与组织细胞之间,由于组织细胞不断进行呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳,导致血液中的氧气含量大于组织细胞内的氧气含量,而组织细胞内的二氧化碳含量大于血液中的二氧化碳含量,故血液中的氧气扩散到组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中.因此肺泡内的气体交换和组织里的换气都是通过是通过气体扩散完成的.呼吸运动是指胸廓有节律的扩大和缩小,从而完成吸气和呼气叫做呼吸运动,由于呼吸运动,肺实现了与外界的气体交换即呼吸运动实现了肺的通气.
故选:C
点评:肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的,肺的通气是通过呼吸运动实现的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示人体血液循环,图中①②③④表示心脏各腔.
(1)体循环的途径是②
左心室
左心室
→C
主动脉
主动脉
→E组织器官→D下腔静脉→③
右心房
右心房

(2)血液从A端流到B端后,由于经过了
肺泡与血液之间的气体交换
肺泡与血液之间的气体交换
,血液由静脉血变成了动脉血.
(3)图中与①相连的血管名称是
肺静脉
肺静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为肺的换气示意图,据图回答:
(1)肺的换气是指肺泡与血液之间的气体交换,通过这次交换,由肺泡扩散到肺部毛细血管的气体是
[C]
[C]
氧气
氧气
,由肺部毛细血管扩散到肺泡的气体是
[B]
[B]
二氧化碳
二氧化碳

(2)肺泡壁与毛细血管壁都只由
层上皮细胞构成,有利于肺泡与血液之间的
气体交换
气体交换

(3)图中E这种血管是指肺
脉,里面流的是
静脉
静脉
血.
(4)图中F这种血管是指肺
脉,里面流的是
动脉
动脉
血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫作
消化
消化
,完成此过程主要器官是
小肠
小肠
,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是
氨基酸
氨基酸

(2)肺泡与外界的气体交换过程,它是通过
呼吸运动
呼吸运动
实现的,肺泡与血液之间的气体交换是通过
扩散作用
扩散作用
实现的,当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是
由静脉血变成动脉血
由静脉血变成动脉血

(3)氧进入血液后与
血红蛋白
血红蛋白
结合,通过血液循环运送到
组织细胞
组织细胞
参与分解有机物,为其生命活动提供能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面图一表示人体的呼吸过程,图二为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图.请据图回答下列问题.

(1)图一中,[A]表示的生理过程是
吸气
吸气
.[C]表示的生理过程是
肺泡与血液之间的气体交换
肺泡与血液之间的气体交换

(2)图二实验中,用于吸气并作为对照的装置是
.该实验的现象是
乙瓶内石灰水的浑浊程度比甲瓶大
乙瓶内石灰水的浑浊程度比甲瓶大

(3)综合分析图一和图二得出的结论是
人体呼吸吸入氧气,呼出的气体中含有较多的二氧化碳
人体呼吸吸入氧气,呼出的气体中含有较多的二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关人体器官结构的说法,错误的是(  )

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