【题目】如图是叶片结构示意图,据图进行的下列叙述中,错误的是( )
A.叶片呈绿色,是因为图中②和⑤所示结构的细胞内含有叶绿体
B.绿色植物光合作用所需水分由图中结构③中的导管运输而来
C.叶片上的气孔主要分布在图中结构①上,而在结构④上却很少
D.图中的结构⑤由保卫细胞构成,是植物蒸腾失水和气体进出的门户
【答案】C
【解析】解:A、叶片的绿色是叶绿素的颜色,叶绿素存在于叶绿体中,在叶片的②叶肉细胞和⑤保卫细胞中含有叶绿体,A正确,不符合题意;
B、水分是光合作用必不可少的原料,由植物的根吸收,再由导管运输到叶,图中的③是叶脉,其内有导管和筛管,故绿色植物光合作用所需水分由图中结构③中的导管运输而来正确,B正确,不符合题意;
C、①是上表皮,④是下表皮,叶片上的气孔主要分布下表皮,在上表皮较少,C错误,符合题意;
D、气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口,也是植物体散失水分的门户,它的开、闭受保卫细胞控制.保卫细胞吸水膨胀,气孔开放;保卫细胞吸水皱缩,气孔关闭.D正确,不符合题意.
故选:C
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2015年5月,野化放飞的朱鹮在我国南方首次野外自然繁殖成功,促进了朱鹮数量的增长,朱鹮的卵(如图所示)能发育成雏鸟的主要结构是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答有关问题:
(1)小组讨论中,阳阳同学认为,图A比图B所示植物更高等,其原因之一是它们的繁殖方式不同,图B所示植物用孢子进行繁殖,而图A所示植物是用进行繁殖.
(2)明明同学说,从呼吸方式上看,不同的生物,生活环境不同,其呼吸方式也不相同,图D所示动物,其幼体用进行呼吸;图C所示动物在呼吸方面最大的特点是能进行呼吸.
(3)婧婧同学说,从发育方式上看,图D所示动物在发育过程中,其幼体和成体不仅在外部形态上有较大差异,而且内部结构和生活习性也发生了很大变化,像这样的发育方式叫做发育;图E所示动物,其体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长,所以在幼虫生长发育过程中有现象.
(4)勇勇同学说,图中F所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有的特点.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为( )
A.蝉→螳螂→黄雀 B.黄雀→螳螂→蝉
C.植物→蝉→螳螂→黄雀 D.黄雀→螳螂→蝉→植物
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