【题目】为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，杨林选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如下图所示（固体氢氧化钠能吸收二氧化碳），请分析回答：
（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响：______。
（2）将实验装置放到阳光下照射4-6小时后，同时摘下叶片A、B，利用______对其进行脱色处理，漂洗后滴加碘液，则变蓝的部位是______。
（3）比较叶片A绿色部分和非绿色部分实验结果的不同，可以证明：______。比较叶片A绿色部分和叶片B绿色部分实验结果的不同，可以证明：______。若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分实验结果的不同，可以证明：______。
（4）光合作用合成的有机物给呼吸作用提供了原料，请写出植物呼吸作用的场所：______。
【答案】将该实验装置放到黑暗处一昼夜 酒精 叶片A的绿色部分 叶绿体是光合作用的场所 二氧化碳是光合作用的原料 光是光合作用的条件 线粒体
【解析】
该同学设置的实验装置可以形成三组对照实验：叶片A的绿色部分和非绿色部分以叶绿体为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的场所是叶绿体；叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分以二氧化碳为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳；若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分以光为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用需要光。
（1）为了去除实验叶片内原有淀粉对实验结果的影响，实验前要把实验装置放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片内原有的淀粉通过其自身的呼吸作用消耗尽。
（2）、（3）为去除叶片内叶绿素对实验结果的影响，在对叶片进行光照后，要把叶片放在盛有酒精的小烧杯里隔水加热，使叶绿素溶解到酒精里，叶片变成黄白色。实验结果是叶片A的绿色部分变蓝色，说明该部分进行光合作用产生了淀粉；比较叶片A的绿色部分和非绿色部分的实验结果可知：叶绿体是光合作用的场所；比较叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分的实验结果可知：二氧化碳是光合作用的原料；若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片B不见光，比较叶片A、B绿色部分的实验结果可知：光是光合作用的条件。
（4）呼吸作用的场所是线粒体。
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【题目】生态系统中的能量流动伴随着物质循环，下图为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是（ ）
A. ①表示植物体内能量流向动物
B. ③表示植物的吸收作用
C. ④表示动物的呼吸作用
D. ⑤表示微生物的分解作用
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【题目】图为人体部分生理活动示意图，①～⑥表示生理过程，请据图分析判断：
（1）牛奶中的蛋白质在消化道内最终被分解成氨基酸，经②过程进入血液，完成此过程的主要器官是胃。_____________
（2）进行③生理过程时膈肌处于收缩状态。_____
（3）某同学因雾霾天气吸入较多的微尘颗粒引发了支气管炎，血液中明显增加的细胞成分是白细胞；若从手臂静脉注射药物，则药物经上腔静脉进入左心房。____________
（4）生理过程⑥表示重吸收作用，使原尿中全部的葡萄糖进入血液。_____
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【题目】随着生物科学技术的发展，克隆猪已经诞生。如图是科学家克隆猪的过程示意图，请分析判断：
（1）将胚胎植入猪 C 的子宫里，几个月后，猪 C 分娩产下克隆猪 D，则猪 D 的性别应与猪 C 相同。______________
（2）猪的耳型有垂耳和立耳之分，若两只垂耳的猪交配，后代中出现立耳的小猪，由此推断，猪的垂耳是显性性状。__________________
（3）甲型 H1N1 流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病，对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔离治疗，这属于预防传染病措施中切断传播途径。_____
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【题目】反射弧是完成反射的神经结构。下面以“膝跳反射”和“听到铃声进教室”两个反射为例，分析反射弧与神经系统组成之间的关系。请据图回答下列问题。
（1）“膝跳反射”反射弧中的传入神经和传出神经都属于[ ] ；“听到铃声进教室”反射弧中的传入神经属于[ ] 。
（2）上述两类神经共同构成了[ ] ；控制“膝跳反射”和“听到铃声进教室”两个反射的神经中枢都位于[ ] 中。
（3）神经系统通过许许多多的反射弧，以神经冲动的形式传递和处理 ，调节人体的各项生命活动。
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【题目】如图是人体主要的内分泌器官,请回答下列问题。
（1）激素在血液中含量极少,在生命活动中起着非常重要的作用,它是由________分泌的。
（2）图中结构①是________,它分泌的生长激素能促进人体物质代谢与生长发育。
（3）到了青春期,人的性器官发育成熟,第二性征出现,这主要是由结构⑥分泌的________激素作用的结果。
（4）某人生长迟缓,身材矮小,智力低下,可能是在胎儿期或婴幼儿期,结构②分泌的________激素不足。
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【题目】能卷舌（基因组成为AA）的父亲与不能卷舌（基因组成为aa）的母亲将基因传递给子代的过程如图，回答下列问题：
（1）图中①的基因组成为______，此过程表现了为什么通过______生殖产生的后代表现双亲的遗传特性。
（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为______，能卷舌与不能卷舌中______为显性性状。
（3）如果夫妻双方的基因组成都是Aa，其后代的基因组成可能有______种类型，若他们的一个孩子表现为能卷舌，则这个孩子的基因组成为______。
（4）该夫妇生了一个男孩，其性染色体组成为______。他们打算再生一个小孩，则他们下一个孩子的性别______。
A．一定是女孩 B．一定是男孩 C．男孩和女孩几率均等
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