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    【题目】某同学设计了如下实验：将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，他想要探究的种子萌发的影响因素为

    A.水分 B.光照

    C.空气 D.温度

    【答案】B

    【解析】

    试题根据这位同学设计的实验可以看出，实验的变量是阳光的有无，因此，他想探究的是阳光对种子萌发的影响。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为某市三条内河和自来水水温、pH、溶解氧、氨﹣氮、高锰酸盐指数等五项常规指标的测定数据及国家III类水标准．

    釆样地点

    水温（℃）

    pH

    溶解氧
    （mg/L）

    氨﹣氮
    （mg/L）

    高锰酸盐指数（mg/L）

    甲河

    19.7

    6.29

    2.549

    4.911

    5.776

    乙河

    19.0

    5.94

    4.902

    3.342

    8.243

    丙河

    18.6

    6.03

    8.824

    0.911

    5.332

    自来水

    18.0

    6.31

    10.196

    0.149

    1.420

    Ⅲ类水标准

    6～9

    ≥3

    ≤1

    ≤6


    （1）与国家Ⅲ 类水标准对比，河中所有的指标都合格；
    （2）在相同的条件下，用三条河的河水分别培养泥鳅，在不同处理时间段河水对泥鳅红细胞某项指标的影响率如图．分析该图可知，河的河水对泥鳅红细胞的某项指标影响最大；

    （3）河水中溶解氧下降可能产生的后果（写出其中一 种）： ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是“人体运动时各器官产热量”的柱状图．由图可知，人体运动时的主要产热器官是（　　）

    A.脑
    B.内脏
    C.骨骼肌
    D.其他

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】克隆羊“多利”的相貌应与（ ）相似，它才是克隆羊“多利”真正的母亲．

    A．提供细胞质的母羊 B．提供细胞核的母羊

    C．把“多利”生出来的母羊 D．以上都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究“绿豆种子的呼吸”，某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份（其中一份煮熟），同时分别放入如图所示的装置，关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验：①测量瓶内和瓶外环境的温度，读取温度计示数；②打开止水夹并挤压塑料瓶，观察试管中澄清石灰水的变化；③移开双孔塞，用燃烧着的蜡烛放入塑料瓶内，观察蜡烛的燃烧情况，实验现象记录如下表：

    与瓶外温度变化

    澄清石灰水变化

    蜡烛燃烧情况

    甲组

    升高

    变浑浊

    熄灭

    乙组

    不变

    不变

    继续燃烧


    请回答下列有关问题：
    （1）绿豆种子萌发所需的营养来自于种子的；
    （2）根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是；
    （3）实验中绿豆种子要在黑暗中放置12小时的原因是（填序号）．
    A、防止光合作用对实验的干扰
    B、种子呼吸只能在黑暗中进行
    C、让种子有足够多的呼吸时间．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鱼在水中，口和鳃盖后缘不停地交替张合，这是鱼在（ ）；

    A．喝水 B．呼吸

    C．睡觉 D．思考

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人们对真菌与植物、动物关系认识的演变历程如下：

    请回答有关问题：
    （1）真菌的性状特征是由其DNA分子上的决定的；
    （2）人们认识真菌与植物、动物关系的演变历程，体现出的科学本质是（填序号）．
    A.科学知识不是一成不变的，需要不断完善和修正
    B.对某一科学问题的认识受到当时科技发展水平的限制
    C.对真菌与植物、动物关系的认识，随着新证据的出现而改变．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为温带草原生态系统示意图，请据图回答：

    （1）该生态系统中的没有显示的非生物因素有_____、_____、_____等．

    （2）该生态系统中，生产者是_____；鼠、狐等属于_____；还有肉眼看不到的，但必不可少的生物是_____，它们在生态系统中所起的作用是______________．

    （3）该生态系统的最长食物链有_______种生物。

    （4）如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质的污染，则_____的体内污染物含量最高，原因是有毒物质能通过______不断积累．

    （5）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的_____是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_____能力．

    （6）在所有生物中，含能量最多的生物是_____________________________ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列认识中正确的是 （ ）

    A. 关爱生物是指关爱珍稀濒危生物

    B. 关爱生物就意味着关爱我们人类自己

    C. 保护生物多样性是政府和生物学家的事

    D. 当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以发展经济为主

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