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    8．心脏中静脉与心房之间、心房与心室之间、心室与动脉之间都有防止血液倒流的瓣膜．×．（判断对错）

    分析 心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．如图：

    解答 解：在心室和动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉；心房与心室之间有房室瓣，使血液只能从心房流向心室；四肢的静脉血管内有静脉瓣，使血液只能从四肢流向心脏．在心房与静脉之间没有瓣膜．
    故答案为：×

    点评 解题的关键是熟练掌握心脏的结构特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．从葡萄母枝上剪下性状优良的葡萄枝条，扦插在疏松的土壤中，不久就可长成一颗新的植株．葡萄生食可口开胃，营养丰富，又可深加工成各种食品，深受人们喜爱．
    请结合上述材料回答下列问题．
    （1）上述繁殖葡萄的方式是无性生殖（填“有性生殖”或无性生殖），葡萄喜欢疏松的土壤，土壤板结时要松土，这主要是为了满足根部对氧气的需要．
    （2）葡萄果实是由花中的子房发育而来，葡萄中甜味储存在细胞结构的液泡中，葡萄酒的酿造离不开酵母菌的发酵作用．
    （3）葡萄的抗霜霉病与不抗霜霉病是一对相对性状，假设抗霜霉病是显性基因R控制，不抗霜霉病是隐性基因r控制，某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒种植下去，结果长出的植株却不抗霜霉病，那么该抗霜霉病葡萄的基因组成是Rr．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．在学习了生物圈中的绿色植物后，小明便用从超市购买的新鲜菠菜（如图1所示），做了以下探究活动．

    （1）通过对根的形态组成特点观察，确认菠菜的根系应属直根系．
    （2）选取新鲜的叶片，制成临时切片，放置在低倍显微镜下观察（如图2所示）：
    ①具有保护作用的结构是[1]表皮，具有疏导作用的结构是[3]叶脉．
    ②[2]叶肉细胞内含有大量的叶绿体，是叶片进行光合作用的主要部位．
    ③气体交换和水分散失的门户是[4]气孔．
    （3）图3甲是显微镜下观察到的叶片表皮结构示意图，若要达到图3乙所示观察结果，则：首先需将装片向左下方移动，直至A到达视野中央，再次需换用图3丙中的镜头b，然后调节细准焦螺旋，进行观察．
    （4）将买来的菠菜放在黑暗处一昼夜后，选取长势、大小、数量相同的叶片分别置于图3丁、戊集气瓶内，并将丁装置用黑色纸盒罩住，然后将两装置放置在光下照射8小时．
    ①打开集气瓶口，将两根燃烧状况一样的蜡烛，分别放入到丁、戊集气瓶内，观察蜡烛燃烧情况，发现丁装置内的现象是蜡烛熄灭，原因是菠菜进行呼吸作用消耗了瓶中的氧气．
    ②取出两装置中的叶片，分别用酒精进行脱色，用清水漂洗后滴加碘液，观察发现，戊装置中的叶片变蓝．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．小李打了流感疫苗后，能预防流感，是因为疫苗进入人体后，刺激人体产生了（　　）
    A．抗原B．抵抗各种传染病的抗体
    C．抵抗这种流感病毒的抗体D．大量白细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．在做实验时，实验的结论与假设不一致时，说明实验的结论一定是错误的．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．“补钙新观念，吸收是关键”，小丽的妈妈一直给她吃钙片，医生却说小丽缺钙，建议给小丽增服（　　）
    A．加倍服用钙片B．加服维生素A
    C．加服维生素DD．改服另一个厂家钙片

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列变异对生物的生存有利的是（　　）
    A．人的白化病B．玉米的白化苗C．小麦的抗倒伏D．红绿色盲

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    17．如图是与生殖有关的结构示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．甲与乙图比较，甲图所示生殖结构由多种组织构成，属于器官层次，乙图所示生殖结构I属于组织层次
    B．丙、丁两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是卵生和胎生，在丙图中，决定生物性状的是④
    C．上述图示反映的生殖方式中，属于无性生殖的是乙
    D．有性生殖与无性生殖比较，有性生殖的后代都具有来自亲本双方的遗传物质，因而能产生可遗传的变异．就人来说，这些变异都是好的，所以“亲上加亲”是对的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．蝗虫在由幼虫发育为成虫的过程中要经过几次蜕皮（　　）
    A．3次B．4次C．5次D．不确定

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