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为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,王凯同学设计下面实验。取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签,在甲瓶中放入湿润肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。(如下图)请据图回答:

(1)_______________瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,直至死亡。

(2)这一实验说明环境中的_______________因素影响蚯蚓的生活。

(3)本实验设置甲瓶的作用是_______________。

(4)仿照上述实验,设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验。

(5)取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上观察:  

①用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉_______________。刚放人镜观察,可以看到股部有许多小突起______________________________。

②蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要_______________。

③在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠_______________呼吸的。

(1)乙瓶

(2)水分

(3)对照作用

(4)取2个大小一样的广口瓶,标号为甲、乙,在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入湿润肥沃且洒有农药的土壤。然后在甲、乙瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓,并观察。

(5)①粗糙  刚毛   ②慢   ③湿润的体壁(体表)

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?益阳)为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)根据实验回答下列问题
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?

(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?
水分
水分

(3)蚯蚓的呼吸依靠
体壁
体壁
来完成.
(4)在本实验中设置甲瓶的作用是
对照
对照

(5)请仿照上述实验,设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验:

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取2个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙标签.在甲瓶中放人湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干且等量的肥沃土壤.然后在甲、乙瓶中同时各放人5条大小及生活状况相同的蚯蚓.观察一段时间后:
(1)在相同温度下,
瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱?
(2)这一实验现象说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?
水分
水分
蚯蚓的呼吸依靠
湿润的体壁
湿润的体壁
来完成.
(3)在本实验中为什么设置甲、乙两瓶
设立对照试验
设立对照试验
.若设置与甲瓶相同的丙瓶,并放置暗处,则可以进一步探究
对蚯蚓生活的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,用如下实验用具及材料进行实验:两个大小一样的广口瓶、湿润的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10条大小及生活状况均相同的蚯蚓.
请回答问题:
(1)在此实验中,你作出的假设是
环境因素水分对蚯蚓的生活有影响
环境因素水分对蚯蚓的生活有影响

(2)在这个对照实验中,变量是
水分
水分

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图).根据实验回答下列问题:
(1)蚯蚓是一种
环节
环节
动物;
瓶中的蚯蚓蠕动逐步减弱.
(2)实验中蚯蚓生活环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?
水分
水分

(3)蚯蚓的呼吸是靠
湿润的体壁
湿润的体壁
来完成的,蚯蚓靠肌肉的收缩和
刚毛
刚毛
协助完成运动.
(4)该实验装置甲瓶的作用是
对照
对照

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,某同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入烘干的肥沃土壤,在乙瓶中放入湿润的肥沃土壤.然后,在甲乙两瓶中同时各放入五条大小及健康状况相同的蚯蚓,根据实验回答:
(1)你能推测哪一瓶中蚯蚓的运动会逐渐减弱,一段时间后就停止运动吗?
甲瓶
甲瓶

(2)实验说明,环境中影响蚯蚓生活的非生物因素是

(3)在本实验中,设置乙瓶的作用是
起对照作用
起对照作用

(4)仿照上述实验,小明简要设计了一个说明土壤中农药对蚯蚓生存有影响的实验.请将下列实验步骤填写完整.
A、取两个大小一样的广口瓶,贴上甲乙标签.
B、在甲乙两瓶中都放入
湿润肥沃
湿润肥沃
的土壤.
C、
向甲瓶土壤中喷洒农药,乙瓶不做任何处理.然后,在甲乙两瓶中同时各放入五条大小及健康状况相同的蚯蚓
向甲瓶土壤中喷洒农药,乙瓶不做任何处理.然后,在甲乙两瓶中同时各放入五条大小及健康状况相同的蚯蚓

D、观察蚯蚓的生活状况,记录和分析实验现象.
E、做完实验后,你对蚯蚓的处理是
放回自然环境中
放回自然环境中

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