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    【题目】在捕捉海蜇时，不小心就被海蜇蜇伤，这是因为

    A. 海蜇触手上分布着很多刺细胞 B. 海蜇发达的中胚层含有毒素

    C. 海蜇伞部有很多刺丝 D. 海蜇的口能将人咬伤

    【答案】A

    【解析】试题分析：海蜇的触手上有大量刺胞，刺胞内含有毒液，其成分主要是类蛋白、多肽和多种有毒的酶类，此外还有强麻醉剂、致痛剂、组胺等。当人体接触海蜇触手时，刺胞可刺入皮肤，引起刺胞皮炎，严重者可致死亡．因此不小心就会被海蜇蜇伤，主要是因为海蜇的触手上分布着很多刺细胞。

    考点:腔肠动物的主要特征及其与人类的关系。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示植物进化历程，下列有关叙述不正确的是

    A. 原始海洋中最先出现的植物类群是甲

    B. 受精作用脱离了水限制的是丁和戊

    C. 丙是具有根、茎、叶分化的植物

    D. 具有双受精现象的植物是丁和戊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某些微生物的形态图。下列说法错误的是（ ）

    A. 图甲表示的生物没有成形的细胞核，制酸奶、泡菜要用到该类生物

    B. 图乙.表示的生物没有细胞结构，必须寄生在其他生物的活细胞内

    C. 图丙表示的生物没有叶绿体，但有真正的细胞核，可以利用它酿酒、做面包

    D. 因丁表示的生物是青霉，它产生的抗生素可以杀死图中甲、乙两类生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水螅的体壁不包括( )

    A．中胶层 B．外胚层 C．内胚层 D．中胚层

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的每个肾由100多万个肾单位组成，如图为一个肾单位的结构示意图，下列相关叙述正确的是

    A. [2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳

    B. [6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少

    C. [4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等

    D. [5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物中，有口无肛门并营寄生生活的是

    A. 珊瑚虫 B. 血吸虫 C. 蛔虫 D. 苍蝇

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】条件反射不是与生俱来的,而是动物体生活经验积累的结果。李红同学在学习了条件反射建立的有关知识后,设计并实施了如下实验:

    ①在鱼缸的1/3处加一块隔板,在隔板下面事先开一个洞,左边投饵室的小滑轮上悬吊一个饵料夹,鱼缸左侧悬挂一盏小灯泡,如图所示。

    ②将饥饿一天的金鱼移入鱼缸内,让它熟悉环境1小时。开灯1~2次,金鱼对光没有明显反应。

    ③随后再开灯,在灯光刺激5~10 s后,由滑轮吊下饵料夹投放饵料,吸引金鱼游过孔洞取食,每天上午和下午各强化训练2次。

    ④一段时间后,经过灯光和饵料的多次结合,即使只给灯光刺激,金鱼也会游过孔洞取食。

    请根据实验回答问题。

    (1)根据李红的实验设计,你认为她提出的问题可能是____?

    (2)从神经调节的角度来看,由灯光刺激引起的金鱼游过孔洞取食属于____;该类型的反射是在____的基础上,经过一定的过程,在____的参与下形成的,完成此反射活动的神经结构是__。

    (3)通过实验可以看出,使金鱼建立“灯光—游过孔洞取食反射”的重要条件是____。

    (4)从行为获得的途径来看,金鱼通过训练后即使只给灯光刺激,也会游过孔洞取食的行为属于____,此类行为是在__因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】神经调节的基本方式是

    A. 反射 B. 反射弧 C. 非条件反射 D. 条件反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】探究“馒头在口腔中的变化”，实验设计如图，试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法错误的是

    A. 滴加碘液后，①号试管不会变蓝色

    B. ②③对照，可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”

    C. ①②对照，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”

    D. ①②对照，②号试管为对照组

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