【题目】西瓜是大家比较喜爱的食品,市场上的西瓜,有红瓤的、黄瓤的;有籽的、无籽的;圆形的、椭圆形的…..请分析回答:
(1)遗传学上,西瓜的红瓤与黄瓤/圆形与椭圆形被称为________.
(2)现有两株结红瓤西瓜的植株,它们杂交后得到的子代中部分植株结黄瓤西瓜,由此可推断________是显性性状.结黄瓤西瓜的植株占子代植株总数的预测比例为________.
(3)无籽西瓜没有种子,说明其植株没有完成________过程.研究发现,有籽西瓜的染色体数为22条,而无籽西瓜的染色体数为33条,这说明_____.
(4)除圆形和椭圆形西瓜外,市场上偶见有方形西瓜(如图所示).将处于生长初期的圆形或椭圆形西瓜放进玻璃盒中便可使其发育成这种”另类”西瓜.请问方形西瓜能否遗传____(能或不能),因为:________.
【答案】(1)相对性状;
(2)红瓤;l/4;
(3)受精;染色体数量变化能引起生物性状改变;
(4)不能;方形西瓜变异由环境引起,遗传物质未发生改变,不能遗传
【解析】
试题生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.
生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.
解:(1)同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状,西瓜的红瓤与黄瓤、圆形与椭圆形被称为是同一性状的不同表现形式叫做相对性状.
由一对等位基因控制;由表中所示的遗传结果可知:在西瓜的红色和黄色这一对相对性状的遗传中,子代中出现了亲代没有的性状,则新出现的性状是隐性性状,亲代所表现的性状是显性性状;即红色是显性性状,黄色是隐性性状.
(2)亲代性状相同,子代中出现了亲代没有的性状,则新出现的性状是隐性性状,亲代所表现的性状是显性性状.因此现有两株结红瓤西瓜的植株,它们杂交后得到的子代中部分植株结黄瓤西瓜,因此红瓤是显性性状,黄瓤是隐性性状,黄壤基因组成是rr,亲代红瓤的基因组成是杂合的即Rr.遗传图解如图:从遗传图解可知子代中,结黄瓤西瓜的植株占子代植株总数的理论比例为1/4,结红瓤西瓜植株的基因组成为RR或Rr.
(3)无籽西瓜没有种子,说明其植株没有完成受精过程.研究发现,有籽西瓜的染色体数为22条,而无籽西瓜的染色体数为33条,这说明染色体数量变化能引起生物性状改变.
(4)变异包括遗传的变异和不遗传的变异两大类,遗传的变异是由遗传物质发生改变引起的,而不遗传的变异是在遗传物质的基础上,由环境因素决定的.将处于生长初期的圆形或椭圆形西瓜放进方形玻璃盒中便可使其发育成这种“另类”西瓜,该变异不能遗传给后代的原因是该性状是由外界环境决定的,是不遗传的变异,不能遗传.因此若将方形西瓜的种子种植后,植株自然生长所结的西瓜形状为圆形或椭圆形,原因是方形西瓜变异由环境引起,遗传物质未发生改变,不能遗传.
故答案为:
(1)相对性状;
(2)红瓤;l/4;
(3)受精;染色体数量变化能引起生物性状改变;
(4)不能;方形西瓜变异由环境引起,遗传物质未发生改变,不能遗传.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列图1﹣图5均是与生殖发育有关的示意图,请请据图分析回答下列问题:
(1)图1所示昆虫,其体表的外骨骼不能随幼虫圣体的长大而生长,所以在幼虫的生长发育过程中有 现象
(2)图1和图2两图反映了昆虫的发育过程,其中图1属于 发育,图2发育经历了四个阶段,比图1多了有关[ ] 的发育阶段.
(3)图4所示结构是由图3所示结构中的[ ] 发育而成的,当图4所示种子在萌发时,首先突破重皮的结构是[ ] .
(4)图5中的结构[11]是由图4中的结构[ ] 发育而来的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】显微镜是生物学实验中常用的一种仪器。下图是显微镜的结构图,请据图回答。
(1)决定显微镜的放大倍数的是[ ]_______和[ ]__________。
(2)对光时应该用___________(选填“低倍”或“高倍”)物镜对准通光孔。
(3)在观察的过程中物象不够清晰,应该通过调节[ ]__________使物象清晰。
(4)在观察过程中,如果转动目镜和换用其他倍数的物镜,视野中的污点都没有被移走,那么你判定污点可能是在___________上。
(5)使用显微镜过程中,如遇镜头很脏,应用___________擦拭干净。
(6)使用显微镜时,为使视野明亮,需要用大光圈及______面镜。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析下面有关人体不同部位生长速度曲线如图,回答下列问题
图中代表整个身体生长速度的曲线是_____(填字母代号)。它的特点具有两次生长高峰,其中第二次是______期,进入此发育期,男女在_____激素的作用下出现了第二性征,同时女孩就出现每月一次的子宫出血现象,叫做_______,而男孩有时睡梦中会出现精液的现象,叫做___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为一个池塘生态系统,池塘内有水草、水绵、鱼、虾、河蚌等生物。据图回答有关问题。
(1)该生态系统的能量来自于_____________,其中的有机物是生产者通过_____制造的。
(2)水草和水绵在此生态系统中属于_______,鱼、虾等属于____________。在该生态系统中还有一类肉眼看不见的细菌、真菌等微生物,它们的作用是分解有机物,它们属于_________。
(3)影响生物生存的环境因素包括上述的生物因素和________________,如________、__________、__________、__________和土壤等。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图是一草原生态系统结构示意图,据图分析并回答问题。
(1)请按上图所示任写两条食物链_________、________________。
(2)按照应该具备的生物知识,尝试以人为组成部分任写一条由四种以上动植物组成的食物链。_______________________
(3)从上图中你可以分析出生物因素对生物的影响,在生态系统中,生物与生物之间有哪些关系?请你任写两种__________________。
(4)倘若一些不法分子为了获取毛皮大量捕杀了草原生态系统中的狐狸,最终将会导致什么结果?_______________________________
(5)从你分析(4)结果中,在保护生态系统平衡方面提出两条良策____________
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