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11.肾脏的结构和功能的基本单位是D;具有重吸收作用的是C
A、肾小球       B、肾小囊        C、肾小管      D、肾单位.

分析 泌尿系统包括:肾脏、输尿管、膀胱和尿道,肾脏是形成尿的主要场所.
尿的形成过程包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用.

解答 解:肾脏结构和功能的基本单位是肾单位,肾单位的组成是如图:
尿的形成过程包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用:
当血液由入球小动脉流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.
故选:D;C

点评 明确尿的形成过程和肾脏的结构.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.自古以来,就有“大灾之后必有大疫”的说法.为了防止地震后出现疫情,在抢救安置工作告一段落后,地震救灾的重点转向了卫生防疫.见下图.请依据图中信息回答问题:

(1)图A告诉我们,一旦确诊疫情,应马上按规定采取隔离、深埋等措施,这在传染病的预防措施上属于控制传染源.
(2)依图B可知,这在传染病的预防措施上属于切断传播途径.
(3)图C告知:疫情一旦发生,对发生疫情的受威胁区要采取强制接种措施,提高疫病免疫率.这在传染病的预防措施上属于保护易感人群,这种强制接种使人体对某种疾病具有免疫力,这种免疫属于特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列措施中,能提高大棚蔬菜产量的是(  )
A.适当提高夜间温度B.尽量增加作物种植数量
C.适当降低二氧化碳浓度D.适当增加二氧化碳浓度

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.小明和同学们到李爷爷家的农田参观.在农田生态系统中,昆虫、吃草子鸟、兔都以禾谷类为食,食虫鸟能够捕食昆虫,又可被鹰捕食,鹰还可捕食吃草子鸟和兔.请你据图回答.
(1)该食物网共有3条食物链,次级消费者包括食虫鸟和鹰,图中未体现出的生态系统中的成分是分解者和非生物成分;在生物体内的碳元素是以有机物形式存在的,这种形式的碳元素是绿色植物通过光合作用转化的.
(2)李爷爷打一谜语让大家猜,“麻房子,红帐子,里面住着白胖子”,同学都猜到这是花生的果实.谜语中的“白胖子”是由受精卵发育来的.花生结果前要经过受精过程,两个精子分别与卵细胞和中央细胞融合的现象叫做双受精.
(3)同学们发现,玉米地里有不少果穗存在顶部缺粒的现象.大家决定利用自己所学知识采取某种方法帮助李爷爷,你能猜到是什么方法吗?人工辅助授粉.同学们还发现同一株玉米上长出的玉米粒有多种不同的颜色,这种变异类型属于可遗传变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.我们每天要从生物圈中摄取各种各样的营养物质,来满足自身对物质和能量的需求,同时也要把体内产生的代谢废物排出体外,这就需要各个系统的协调活动.如图是人体部分系统的关系图,其中a,b,c,d表示物质,1,2,3表示器官,A,B,C表示人体的系统,→表示物质的运动方向.根据图示回答问题:
(1)图中A的主要器官是肺,图中C是循环系统.
(2)a进入组织细胞后,在b的参与下被分解成二氧化碳和水,[2]小肠是消化和吸收的主要器官,在[2]中含有的消化液有胆汁、肠液和胰液.
(3)若a为淀粉彻底消化后的产物,则a为氧化碳和水并释放能量.
(4)人体通过B系统和皮肤将物质d排出体外,B系统的主要器官的基本单位是肾.
(5)正常人形成的尿液成分中和原尿相比不含有的物质是D
A.血细胞 B.尿素 C.无机盐 D.葡萄糖.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是(  )
A.中枢神经系统由大脑和脊髓组成
B.成人能有意识地排尿,该反射的神经中枢在脊髓
C.侏儒症的病因是由于患者幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的
D.“望梅止渴”、“谈虎色变”都是人类特有的复杂反射

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康.PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是(  )
A.气管、支气管、肺泡B.气管、肺泡、支气管
C.支气管、肺泡、气管D.肺泡、气管、支气管

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.(1)湖南卫视热播的节目《爸爸去哪儿》中有一期是在宁夏沙漠拍摄的.
①摄制组给每个爸爸提供50元钱作为沙漠两天的伙食费.张亮采购了土豆、黄瓜、胡萝卜、鱼、豆芽、馍、零食;王岳伦采购了黄瓜、葱、蘑菇、方便面、虾仁;郭涛采购了方便面、梨、榨菜、馍、黄瓜.在这三位爸爸中最不注意营养均衡的是郭涛.
(2)据媒体报导,英国农夫用精选出的种子培育了重达680公斤的巨型南瓜.
①该巨型南瓜与普通南瓜在性状上的差异,是由基因决定的,这种差异体现了生物具有变异这一普遍的现象.
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③食用南瓜后,糖类物质被消化成葡萄糖进入血液,一段时间后,发现人体血糖含量并不会明显增加,这与胰岛素(填一激素名称)的调节密切相关.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:

(1)绿色植物发育的起点--受精卵是在图一③胚珠中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括①②④⑤(选填图二中的序号).
(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成C(选填图四中的字母).
(3)春天到来种子萌发时所需的营养来自②(选填图二中的序号).
(4)苹果是我们喜欢吃的水果,那么我们所能吃的部分是②发育成的(选填图一中的序号)
(5)图四生长过程中,若植株矮小,叶片发黄,可能是缺少氮肥料.

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