【题目】以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是（ ）。
A.人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿
B.家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽
C.青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
D.家蚕：受精卵→幼虫→蛹→成虫
孟建平小学滚动测试系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列哪一个生物变异现象是可遗传的变异
A. 黑发染成金黄色
B. 皮肤较白的人常在阳光下曝晒皮肤变得黝黑
C. 玉米的白化苗
D. 暗处培养的韭菜呈黄色
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在鸡卵中，真正属于卵细胞的结构是（ ）
A.胚盘、卵黄和包在外面的卵黄膜
B.胚盘、卵白和包在外面的卵黄膜
C.卵白、卵黄和包在外面的卵壳膜
D.胚盘、卵白和包在外面的卵壳膜
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示。请分析回答下列有关问题：
(1)制作洋葱表皮细胞临时装片，应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的______、载玻片和_____________等。
(2)制作该临时装片时，用于染色的试剂是_______________。
(3)盖片时，之所以一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免玻片下出现___________。
(4)图一中，制作临时装片正确的操作顺序是_____________________。
(5)要将图二的甲转化成乙，应换用_____(选填“低倍”或“高倍”)物镜观察；若要将视野内左上方的细胞移至中央进行观察，要将玻片向________移动。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示生态系统中各类生物参与物质循环的主要过程，请据图回答：
（1）乙通过②________作用，制造有机物，养育了地球上的其它生物。
（2）甲所指的生物是________等，它们通过呼吸作用将动植物遗传体和排泄物中的________分解为水和二氧化碳等。
（3）丙作为生态系统的________者，能________生态系统的物质循环。
（4）近些年全球气温呈现变暖的趋势，这与图中________（填序号）过程的加剧有关。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图， 箭头所指的物质分别是[1]________ , [2]__________, [3]________ , [4]__________,
（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是 [1]________ [2] ________。
（3）若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物质[2]是__________。
（4）物质[1]、[2]进出叶片的通道是____，物质[3]的运输通道是______，物质[4]的运输通道是_______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请仔细观察图中动物，回答问题：
（1）A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有_______________。
（2）从________开始具有发达的肺而成为真正的陆生脊椎动物。
（3）C类是一类特殊类群，它们的成体在呼吸方面的突出特征是_____________。
（4）F类特有的生殖发育特点是______________，能够大大提高后代的_______，增强了在陆地上生活的适应能力。该类动物体温 _______。
（5）A类与B类结构相同之处是身体都由_________构成，都属于无脊椎动物。
（6）E与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，______________，体表被覆羽毛等。
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