【题目】大豆的营养主要储存在__________,玉米的营养主要储存在__________。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为绿色开花植物的水分吸收、运输及蒸发过程示意图,下列说法正确的是( )
A. a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的伸长区
B. b表示水分由筛管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用
C. c表示水分的散失,“门户”是气孔
D. 根能从土壤中吸收水分是因为根细胞液浓度小于土壤溶液浓度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物圈和栖息地的说法正确的是( )
A. 生物圈存在于栖息地内,都是生物生存的唯一环境
B. 栖息地是所有生物生存的环境
C. 栖息地属于生物圈,是生物实际居住的场所
D. 在不同的栖息地生活着相同的生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物小组最近做了一个探究实验:取同一植株相同大小的三个枝条,分别标记为A、B、C,枝条A保留全部叶片,枝条B摘除部分叶片,枝条C摘除全部叶片,然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中(如图甲所示)。在每个量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后,观察量筒中液面的变化。
(1)以下各选项可以作为该实验探究问题的是(________)
A.光合作用主要是通过叶进行的吗? B.油滴对植物吸水有影响吗?
C.蒸腾作用主要是通过叶进行的吗? D.呼吸作用主要是通过叶进行的吗?
(2)该探究实验的变量是:__________________。
(3)实验现象:A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是______(“>”连接)。
(4)实验结论:__________________。
(5)图为观察该植物叶片时显微镜下的视野,其中图乙为下表皮;图丙为上表皮。蒸腾作用的水分主要是通过图乙中标注的______部位(填序号)散失的,此结构在图乙中明显多于图丙,这是多数陆生植物的特点。因为下表皮避免了阳光直射,可以防止植物体内的水分过度散失,是植物______环境所形成的结构特点。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人的生殖发育过程中染色体的变化,根据图回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为46条。A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫 和 ,它们的染色体数均为 条。
(2)B过程表示受精作用,通过受精作用形成的e细胞叫 ,它的染色体数为 条。C过程表示个体发育,f细胞是女儿的体细胞,其染色体数为 条。
(3)分析上图可知,人的体细胞中染色体是成对存在的,这些成对的染色体,一条来自 ,一条来自 。这些染色体都是由 和 两种有机物组成的。
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