[题目]某生物兴趣小组为了研究植物结构和生理活动.做了如下实验.请分析作答: (1)在实验过程中.为保证蚕豆根的正常呼吸.应注意及时给培养液补充 .(2)用镊子撕取一小块蚕豆叶下表皮.将其放在载玻片上的一滴中.并盖上盖玻片.显微镜下观察到如图乙所示结构.结构(c)是 .通常情况下.在白天通过结构[c]进入植物体的气体有 .(3)将一株长势良好的蚕� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】某生物兴趣小组为了研究植物结构和生理活动，做了如下实验，请分析作答：

（1）在实验过程中，为保证蚕豆根的正常呼吸，应注意及时给培养液补充_______。

（2）用镊子撕取一小块蚕豆叶下表皮，将其放在载玻片上的一滴______中，并盖上盖玻片、显微镜下观察到如图乙所示结构，结构(c)是_______。通常情况下，在白天通过结构〔c〕进入植物体的气体有____________。

（3）将一株长势良好的蚕豆苗放入盛有如图甲所示的烧杯中，测得整个装置重500克，将其置于太阳光下6小时，再次测其重量为490克。该时间段内，蚕豆苗通过蒸腾作用散失的水分____________（选填“大于”、“等于”或“小于”）10克。

（4）该小组同学把蚕豆植株放在三种不同单色光下照射，测得蚕豆植株对各单色光的吸收值如表丙所示。若只用绿光照射蚕豆植株，一段时间后发现植株死亡，死亡的原因是____________。

【答案】空气（氧气）清水气孔二氧化碳氧气大于绿光吸收率只有1%，在绿光下植物光合作用效率小于呼吸作用效率，植物体的因有机物被耗尽死亡

【解析】

（1）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
（4）气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
（5）图乙中，a表皮细胞、b保卫细胞、c气孔。

（1）蚕豆根呼吸的是空气中的氧气，因此在实验过程中，为保证蚕豆根的正常呼吸，应注意及时给培养液通入空气。

（2）用镊子撕取一小块蚕豆叶下表皮，将其放在载玻片上的一滴清水中，并盖上盖玻片、显微镜下观察到如图乙所示结构，结构（c）是气孔，其开闭是由[b]保卫细胞控制的。通常情况下，白天植物能进行呼吸作用、光合作用和蒸腾作用，因此在白天通过结构[c]进入植物体的气体有二氧化碳、氧气。

（3）蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水分的99%左右，将一株长势良好的蚕豆苗放入盛有如图甲所示的烧杯中，测得整个装置重500克，将其置于太阳光下6小时，再次测其重量为490克。减少的质量主要是蒸腾作用散失的水分，500克减去490克再加上这段时间光合作用增加的重量，才是蒸腾作用散失的水分重量，因此该时间段内，蚕豆苗通过蒸腾作用散失的水分大于10克。

（4）该小组同学把蚕豆植株放在三种不同单色光下照射，测得蚕豆植株对各单色光的吸收值如表所示。分析数据可知，三种单色光中光吸收的百分率蓝光最高。若只用绿光照射蚕豆植株，一段时间后发现植株死亡，死亡的原因绿光的光吸收的百分率只有1%，绿光下植物不进行光合作用制造有机物，只进行呼吸作用消耗有机物。

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