【题目】为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,我校生物小组的同学在芙蓉广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如表:
(1)在该探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的________,而其他条件都相同。保证其他条件都相同的目的是________。
(2)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理?_____
(3)该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图,请你将表格中“下班时段”的数据也进行相应处理,并用柱状图在图中表示。_____
(4)请你为空气质量的改善提一条合理化建议:_____。
【答案】变量 控制单一变量 求平均 少开车,多乘坐公共交通工具等。(合理就给分)
【解析】
(1)科学探究设计对照实验。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验。
(2)本实验中,研究的是空气中PM2.5的浓度与车流量的关系。在探究过程中,需要排除偶然因素的影响。
(1)该实验的目的是探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,而在不同时段车流量不同,因此,本实验的变量是采样时段,其他条件都相同,这样做的目的是控制单一变量。
(2)取数据的平均值可以减少实验误差。另外,减少实验误差的办法还可以设置重复组等。
(3)下班时段PM2.5的平均值为97.33微克/立方米,用柱状图在图中表示如下:
(4)PM2.5对人体健康造成很大的危害,所以避免对人体的危害的主要措施就是减少PM2.5的吸入,可采取少开车,多乘坐公共交通工具等方法。(其他合理答案也可)
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于人的生殖和发育过程,以下叙述正确的是( )
A. 现代类人猿也能进化成人
B. 睾丸的功能是产生精子和分泌雄性激素
C. 新生命的起点是从胎儿开始的
D. 胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】农民伯伯采取的下列措施与其依据(或目的)不一致的是( )
A. 把粮食作物晒干放在阴凉处保存﹣﹣降低呼吸作用
B. 白天为大棚作物补充二氧化碳﹣﹣增强光合作用
C. 适时给农作物施肥﹣﹣为植物生长提供有机物
D. 给农作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸
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