【题目】图表示叶片进行的各项生命活动,据图回答:
(1)若此时叶片在光下进行光合作用,则(1)是__________ ,(4)表示光合作用制造的有机物通过______(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位.
(2)若此时叶片在进行呼吸作用,则(1)是____________。
(3)根吸收的(2)水分向上运输到叶,其主要动力是来自于叶片的________ 作用.在此作用过程中,(3)是 _____________, 它参与了生物圈的水循环。
【答案】二氧化碳 筛管 氧气 蒸腾 水
【解析】
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用;水分以气体状态由植物体内散失到植物体外的过程是蒸腾作用。
(1)若此时叶片在光下进行光合作用,根据箭头方向,可以判断:1表示二氧化碳、3表示氧气,2表示水分,4表示有机物。4光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个部位。
(2)若此时叶片在进行呼吸作用,根据箭头方向,可以判断:1表示氧气、3表示二氧化碳。
(3)蒸腾作用是根吸水的大量.因此根吸收的水分向上运输到叶,其主要动力是来自于叶片的蒸腾作用.在此作用过程中,3为水参与了生物圈的水循环.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】多种多样的生物是大自然的宝贵财富,是生态系统的重要成员。结合生物进化的大致过程图回答下列问题:
(1)地球上的生命在进化过程中,由真核生物进化成了两个分支,划分这两个分支的主要依据是________。
(2)经对比研究发现,图中A、B、C三种生物类群有共同的生殖方式,该生殖方式是________。
(3)分析左侧进化分支,发现从扁形动物开始,动物的体形明显与腔肠动物不同,该体形呈________,这种体形能使动物的运动更加准确、迅速而有效。
(4)图示左侧生物进化过程中,在D处进化成了两个分支,分类的依据是________。
(5)生物种类E特有的生殖发育方式是________,此生殖发育过程可用以下流程图概括,该流程图中的①过程发生的场所是________,结构3的发育场所是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某人的血型是AB型,如需要输血时,最好给其输入的血型以及输入的血是先到达心脏的腔分别是( )
A. AB型.① B. AB型.② C. O型.③ D. O型.④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图分别是细菌、酵母菌和病毒的结构模式图,下列有关叙述中正确的是
A. ①具有成形的细胞核
B. ②细胞内有叶绿体
C. 营腐生生活的①②是生态系统中的分解者
D. ③具有细胞结构,由蛋白质外壳和包含遗传物质的内核组成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体的部分生命活动观察示意图,其中a,b,c,d代表物质,①、②、③、表示生命活动过程。请回答问题:
(1)图中a、c代表的物质分别是_________、_________。
(2)③的起始部位是_________。
(3)在肺泡内发生气体交换后,血液发生的变化是_________。
(4)图中甲细胞的主要功能是_________。当其数目偏少时,会引起心慌、气短、脸色苍白等症状,医生建议吃_________进行治疗。
(5)完成过程①后,b物质最先进入心脏的哪个腔?_________。此时血液中的血红蛋白与氧处于_________状态(填“结合”或“分离”)
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