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【题目】制作临时装片时 ,要让盖玻片的一边先接触水滴边缘,再缓缓地放下( )

A. 防止水溢出 B. 避免装片内出现气泡

C. 增强透明度 D. 防止实验材料移动

【答案】B

【解析】在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要,要不然容易产生气泡,气泡与细胞重叠不易观察其正确操作是:让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,利用水的表面张力,缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间,不留气泡

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下事例能说明生物对环境具有影响的是

A.地衣能分泌酸性物质腐蚀岩石

B.橘树适宜在温暖湿润的环境中生长

C.蚯蚓的活动使土壤更加疏松

D.仙人掌的叶变成刺状

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中与鸟类适于飞行生活无关的特征是(  )

A. 身体呈流线型 B. 体表覆羽,前肢变成翼

C. 前肢变成翼 D. 后肢肌肉发达

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【题目】青少年要注意坐、立、行的正确姿势,这是因为青少年的骨:

A、有机物多于1/3,易变形 B、无机物多于1/3,易变形

C、有机物多于1/3,易骨折 D、无机物多于1/3,易骨折

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2020年1月22日,武汉大学中南医院通过体外膜肺氧合(ECMO)成功救治了一位重症新型冠状病毒肺炎患者。资料显示,体外膜肺氧合是一种用于协助重症心肺衰竭患者进行体外呼吸循环的急救设备。下图为体外膜肺氧合设备工作原理示意图,请据图回答下列问题:

(1)体外膜肺氧合设备使用过程中需要输入营养补充液,人体中吸收营养物质的主要部位是______

(2)血液在人体外流动时需要利用电动泵使血液流动并送回人体,电动泵相当于人体的______

(3)氧离合器的功能相当于人体的肺,能将______(选填“氧气”或“二氧化碳”)融入血液,模拟了人体肺泡处气体交换过程,人体中进行气体交换的原理是_______。此时,血液变为_______(填“动脉血”或“静脉血”)

(4)血液流回人体后,融入血液中的氧气最终在组织细胞中的______处被利用,分解有机物释放出能量,供给人体各项生命活动。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物的结构与防止水分蒸发无关的是(  )

A. 蛇的体表有角质的鳞片 B. 蝗虫的体表有外骨骼

C. 鹅的体表有羽毛 D. 龟的体表有甲

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【题目】下面的示例中,不属于动物行为的是(  )

A. 母兔生下的小兔有黑色和白色

B. 猫静伏于老鼠出没的洞口

C. 蝴蝶在白菜叶上产卵

D. 蝙蝠白天栖息于岩壁上

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【题目】在植物细胞中,叶绿体的作用是(

A、分解有机物

B、合成有机物

C、控制细胞的生命活动

D、储存糖分、色素等多种物质

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【题目】在寄生生活的扁形动物和线形动物体内,特别发达的器官是(  )

A. 消化器官 B. 生殖器官 C. 感觉器官 D. 运动器官

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