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    如图表示生态系统中各生物之间的关系，据图回答：
     
    (1)图中①能够利用光能制造有机物，因而在生态系统中属于            。
    (2)图中②和③不能自己制造有机物，只能摄食现成有机物，因而在生态系统中属于            。
    (3)图中④能将动植物的遗体分解成无机物，因而在生态系统中属于         ，这种能将动植物的遗体分解成无机物的生态成分主要包括              和            两大类生物。
    (4)上图中，符合生物学意义的食物链有（    ）条（2分）

    A．1B．2C．3D．4
    (5)若此生态系统受到重金属污染，那么体内积存重金属含量最多的生物是        （填写序号）。在①、②、③三类生物中，生物数量最多的是        （填写序号）

    (1)  生产者     (2) 消费者    (3) 分解者   细菌  真菌
    (4)   A （2分）        (5)  ③     ①   

    解析试题分析：在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、分解者和非生物部分，缺一不可．
    生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．植物有木本植物（各种树木）和草本植物．
    消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物．不包括腐生动物；还包括寄生的植物如菟丝子．
    分解者包括细菌和真菌．严格的说是腐生细菌和真菌．还包括腐生动物如蚯蚓和蝇的幼虫．
    （1）、生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的生产者．故图中①植物在生态系统中属于生产者。
    （2）、动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者．因此，图中②虫和③食虫鸟不能自己制造有机物，只能摄食现成有机物，因而在生态系统中属于消费者。
    (3)、细菌和真菌将植物的残枝落叶，动物遗体、粪便中的有机物分解成无机物，供植物重新利用．称为生态系统中的分解者．因此，图中④能将动植物的遗体分解成无机物，因而在生态系统中属于分解者，这种能将动植物的遗体分解成无机物的生态成分主要包括细菌和真菌两大类生物。
    （4）、生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链起始环节是生产者，以最高级消费者为终止，箭头方向指向捕食者．不包括分解者和非生物部分。因此，图中符合生物学意义的食物链只有1条是：树→虫→食虫鸟．
    （5）由于生物富集作用，有毒物质进入食物链后，随着物质流动在生物体内逐级积累，3食虫鸟位于食物链的最高营养级；因此，若此生态系统受到重金属污染，那么体内积存重金属含量最多的生物是3食虫鸟。在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，物质能量就是沿着食物链和食物网流动的逐级递减及减少．因此，，在生态系统中生产者数量最多，高级消费者数量最少。故在①、②、③三类生物中，生物数量最多的是①树。
    考点：此题考查的知识点是生态系统的组成以及各生物成分的作用，食物链的概念，生物富集，物质能量的流动．
    点评：对于此类题目，学生应该理解掌握生态系统的概念，生态系统的组成，生产者、消费者、分解者的特点作用，食物链的概念，理解有害物质沿着食物链逐级积累，理解物质能量沿着食物链流动逐级递减。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?沙县质检）如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：
    （1）如图中，植物是生态系统中的
    生产
    生产
    者，动物是生态系统中的
    消费
    消费
    者，动物与植物通过
    吃与被吃
    吃与被吃
    关系形成食物链．
    （2）该生态系统的非生物部分有阳光、
    空气、水、土壤、温度、湿度
    空气、水、土壤、温度、湿度
    （任写一项）等．
    （3）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，其能量传递具有单向性和逐级
    递减
    递减
    的特点．平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是
    动物
    动物
    ．该生态系统的能量最终来源于
    阳光
    阳光
    ．
    （4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的
    有机物
    有机物
    分解为无机物供植物再利用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示生态系统中各生物之间的关系，据图回答问题：
    （1）图中的绿色植物在生态系统中的成分是
    生产
    生产
    者．
    （2）图中所示生物属于分解者的是
    细菌、真菌
    细菌、真菌
    ．
    （3）下面式子表示绿色植物光合作用的过程．其中A是
    水
    水
    ，B是
    光
    光
    ，C是
    氧气
    氧气
    ．
    二氧化碳+A
    B
    		叶绿体
    有机物（储存能量）+C
    （4）根据图中所示生物之间的关系，请写出一条食物链：
    绿色植物→食草昆虫→食虫鸟
    绿色植物→食草昆虫→食虫鸟
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：
    （1）图中植物属于生态系统中的
     
    （成分）；细菌、真菌属于生态系统中的
     
    （成分）；牛属于生态系统中的
     
    （成分）；动物和植物之间通过
     
    关系形成的联系称之为食物链．
    （2）该生态系统的非生物部分除了阳光外，还有
     
    （任些一项）等．
    （3）该生态系统中能量的流动是从
     
    通过
     
    作用利用太阳能开始的．所有植物所含有的能量
     
    （填“多于”或“少于”）所有动物所含有的能量．
    （4）植物和动物的死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等能将尸体中的有机物分解为
     
    供植物再利用．
    （5）该生态系统与森林生态系统相比稳定性
     
    （填“较差”或“较好”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：
    （1）图中植物属于生态系统中的
     
    （成分），细菌、真菌属于生态系统中的
     
    （成分），动物与植物之间通过
     
    关系形成的联系称为食物链．
    （2）该生态系统的非生物部分除了阳光外，还有
     
    （任写一项）等．
    （3）该生态系统中能量的流动是从
     
    通过
     
    作用利用太阳能开始的，所有植物所含有的能量
     
    （填“多于”或“少于”）所有动物所含有的能量．
    （4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等能将尸体中的有机物分解为
     
    供植物再利用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图表示生态系统中各生物之间的关系，据图回答：
    （1）图中①能够利用光能制造有机物，因而在生态系统中属于
     
    ．
    （2）图中②和③不能自己制造有机物，只能摄食现成有机物，因而在生态系统中属于
     
    ．
    （3）图中④能将动植物的遗体分解成无机物，因而在生态系统中属于
     
    ，这种能将动植物的遗体分解成无机物的生态成分主要包括
     
    和
     
    两大类生物．
    （4）图中，符合生物学意义的食物链有
     
    条．
    A．1       B．2      C．3       D．4
    （5）若此生态系统受到重金属污染，那么体内积存重金属含量最多的生物是
     
    （填写序号）．在①、②、③三类生物中，生物数量最多的是
     
    （填写序号）．

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