【题目】下列属于恒温动物的是
A. 丹顶鹤 B. 蜈蚣 C. 草鱼 D. 蟾蜍
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为两种不同类型的生物细胞模式,请分析回答:
(1)由图中结构可知,甲是_____细胞,两种细胞在结构上的主要区别是_____。
(2)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是[_____]_____。此结构在细胞中作用是_____。
(3)一般地,植物具有而动物不具有的能量转换器是_____,_____是控制中心。
(4)吃西瓜时,我们会感到甘甜可口,主要是因为_____内含有溶解着糖的细胞液。
(5)糖类、脂肪、蛋白质等物质,分子较大,统称为____。
(6)在制作口腔上皮细胞的载玻片过程中,滴加的液体是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】霉菌喜欢生活在有机物丰富、环境条件温暖、潮湿的地方,为了防止食品长霉,你认为食品最好保存在下列哪种环境里
A. 低温、潮湿 B. 低温、干燥 C. 温暖、干燥 D. 温暖、潮湿
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是兔和狼的牙齿示意图,下列说法不正确的是( )
A.兔和狼都有门齿和臼齿
B.图甲是兔的牙齿,图乙是狼的牙齿
C.图中结构①是犬齿,与肉食性生活相适应
D.牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增加了对食物的消化能力
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】Ⅱ.下图一是一个池塘生态系统示意图,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物;图二表示的是生态系统各成分间的相互关系。请据图完成下面小题
【1】图中浮萍属于
A.生产者B.消费者
C.分解者D.非生物成分
【2】图一所示要构成一个完整的生态系统,还缺少
A.生物部分和分解者
B.非生物部分和生产者
C.生物部分和消费者
D.非生物部分和分解者
【3】图一、图二中属于消费者的分别是
A.鱼、虾;3B.水草、水绵、浮萍;2
C.鱼、虾;2D.水草、水绵、浮萍;1
【4】关于图二中各成分在生态系统中作用的叙述中,错误的是
A.1能利用环境中的水和二氧化碳以及光能制造有机物并储存能量
B.2不能利用无机物制造有机物,对于生态系统的作用是负面的
C.3能把动植物的遗体、排出物等含有的有机物分解为无机物,供植物利用
D.非生物的物质和能量对生态系统中的生物有着直接或间接的影响
【5】调查池塘生态系统,除了记录本和笔,下列哪一选项所带工具是最合适的?
A.铲子、望远镜、照相机
B.铲子、显微镜、玻璃瓶
C.网兜、显微镜、放大镜
D.网兜、放大镜、玻璃瓶
Ⅲ.下图表示“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分操作步骤,请据图回答下列小题:
【6】此实验中研究的变量是
A.光照B.温度C.水分D.空气
【7】实验首先进行的处理步骤是
A.①B.②C.④D.⑥
【8】设置对照实验的步骤是
A.①和②B.③和⑥C.①D.②
【9】上图中缺少一个步骤,其正确的实验装置是下图中的
A.B.C.D.
【10】通过该实验可以得出的结论是
A.光合作用只有在有叶绿体的部位才能进行
B.淀粉遇到碘酒会变蓝
C.植物在光下才能进行光合作用,产生淀粉
D.光合作用需要二氧化碳产生氧气
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组同学,但别人却看不清物像.你认为最可能的原因是( )
A. 没有调节粗准焦螺旋 B. 射入光线发生改变
C. 显微镜的物镜转换了 D. 光圈的大小改变了
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在显微镜下观察一滴渠江水时,发现有一些能动的小颗粒.下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据( )
A. 小颗粒显绿色 B. 小颗粒能反光
C. 小颗粒有细胞结构 D. 小颗粒呈微小球形
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com