【题目】分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液，并每隔0.5小时测定1次血糖浓度，所得结果如图曲线所示。请据图回答：
(1)甲、乙两人中，________可能患________病。
(2)甲、乙两曲线上升表示两人血糖浓度显著升高。其原因是________被吸收进入了血液，吸收的部位是________。
(3)饮用葡萄糖溶液1小时后，甲的血糖浓度下降，这与________分泌的________有关。
(4)乙在饮用葡萄糖溶液1小时后，血糖浓度也下降，但乙血糖浓度下降不同于甲的另一条途径是通过________系统排出了体外。
【答案】乙 糖尿 葡萄糖 小肠 胰岛 胰岛素 泌尿
【解析】
人体内的血糖总是维持在一个正常水平（0.1%）上，这是胰岛分泌的胰岛素作用的结果．胰岛素能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。
（1）图示中，在饮用葡萄糖溶液后，甲体内的血糖浓度在短暂升高（葡萄糖被吸收后进入血液）后即恢复正常（胰岛素的作用）；乙体内的血糖浓度一直超过正常范围，说明乙患有糖尿病。
（2）饮用葡萄糖溶液后，葡萄糖被吸收进入血液，导致血糖浓度暂时性升高。人体吸收的主要部位是小肠，小肠很长，内有皱襞和小肠绒毛，小肠绒毛内有毛细血管，大大增加了吸收的面积，小肠绒毛壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质。
（3）饮用葡萄糖溶液后，葡萄糖被吸收进入血液，导致血糖浓度暂时性升高，这时胰岛分泌的胰岛素也增多，促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而使血糖下降并维持在正常范围。
（4）由（1）可知乙患有糖尿病，出现尿糖现象，即过多的糖分通过泌尿系统从尿中排出，使血糖浓度也下降。因此乙血糖浓度下降不同于甲的另一条途径是通过泌尿系统以尿液的形式排出了体外。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
目标测试系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】健康的含义是 （ ）
A. 肢体均称、五官端正、没有残疾
B. 身体没有病就是健康
C. 健康就是指没有心理疾病，心情愉快的人的状况
D. 健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】四支试管中注入等量的植物油，然后分别滴加下列几组消化液，振荡并静置于37℃温水中，观察发现植物油最先消失的是
A．胆汁、唾液、胃液 B．胆汁、唾液、肠液
C．胃液、肠液、胰液 D．胆汁、胰液、肠液
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面关于生物分类知识的叙述，错误的是
A. 同种生物的亲缘关系是最密切的
B. 界是最大的分类单位
C. 分类单位越小，生物之间的共同特征越少
D. 被子植物进行分类的重要依据是花、果实和种子
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图所示为鸟的结构图，请据图说明鸟类适于飞行的特点：
（1）鸟的体形呈___________，可以减少飞行时空气的阻力。
（2）鸟的前肢变成___________，是鸟类最主要的飞行器官。
（3）鸟的___________发达，可以有力牵动两翼飞行。
（4）鸟呼吸作用旺盛，用_________呼吸，_________辅助呼吸。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，在下图的食物网中，没有画出生态系统中的生物成分是（ ）
A. 分解者 B. 消费者 C. 生产者 D. 生产者和消费者
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com