【题目】如图示鸟的呼吸系统部分结构,请据图回答:
(1)鸟类特有的结构是[ ]_______,它的主要作用是________。
(2)鸟进行气体交换的部位是[ ]_________。
(3)当家鸽飞行中两翼举起时,空气经过呼吸道进入[ ]________,一部分空气在这里进行气体交换,另一部分由此再进入[ ]____________
两翼下垂时[ ]________内已经交换过的气体排出体外,同时[ ]________内空气又经过[ ]________且进行气体交换而最后排出体外。这种在吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫做双重呼吸。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2012年5月19日,黑龙江省某煤矿一遇险矿工被困井下17天后成功获救,下面是在救援及救治过程中的有关问题,请结合图示分析解答:
(1)遇险矿工的求救声刺激救援人员[]内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动被传到形成听觉.
(2)矿工被救出时需用黑布遮住眼睛,因为突见光亮后[]不能迅速调节进入眼内光线的多少,导致[]受到损伤.
(3)遇险矿工被成功救出后,现场人员激动不已,此时体内激素的分泌量明显增加.
(4)被救矿工排便、排尿功能正常,说明脊髓的功能正常.
(5)给矿工注射某些抗生素前要进行“过敏”试验,以防出现“过敏反应”,“过敏”试验注射抗生素的部位在之间,引起“过敏反应”的抗生素在免疫学上称为 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点.下列哪一项可以写在阴影部分( )
A.生来就有
B.由生活经验和学习获得
C.有利于生存与繁殖
D.能伴随动物一生
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面几种常见的动物,有的还是人类的好朋友,请仔细观察图中动物,回答问题:
(1)A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有_______________。
(2)从________开始具有发达的肺而成为真正的陆生脊椎动物。
(3)C类是一类特殊类群,它们的成体在呼吸方面的突出特征是_____________。
(4)F类特有的生殖发育特点是______________,能够大大提高后代的_______,增强了在陆地上生活的适应能力。该类动物体温 _______。
(5)A类与B类结构相同之处是身体都由_________构成,都属于无脊椎动物。
(6)E与飞行生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,______________,体表被覆羽毛等。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们共同特点,则下列描述正确的是( )
A. E可表示分布在水中 B. F可表示有根、茎、叶的分化
C. P可表示有输导组织 D. Q可表示用孢子繁殖
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