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【题目】在人体内使静脉血变为动脉血的过程是

A肺的通气 B肺泡里的气体交换

C气体在血液中的运输 D组织里的气体交换

【答案】B

【解析】

试题分析:人体通过体循环,将富含养料和氧的血液送到身体各部分的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧供细胞利用,同时,把细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血在肺循环中,血液流经肺部毛细血管网时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡内的氧进入血液这样,静脉血就变成了动脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然界中,“适者生存,不适者被淘汰”,从四个不同地区采集的同一种植物的叶,测出气孔的数目并计算平均值,数据如图所示,据图分析可知,降水量最大的地区是(  )

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图示鸟的呼吸系统部分结构,请据图回答:

(1)鸟类特有的结构是[ ]_______,它的主要作用是________

(2)鸟进行气体交换的部位是[ ]_________

(3)当家鸽飞行中两翼举起时,空气经过呼吸道进入[ ]________,一部分空气在这里进行气体交换,另一部分由此再进入[ ]____________

两翼下垂时[ ]________内已经交换过的气体排出体外,同时[ ]________内空气又经过[ ]________且进行气体交换而最后排出体外。这种在吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫做双重呼吸。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】能使吸入的气体变得清洁的结构有

①声带 ②气管、支气管内表面的纤毛 ③鼻黏膜 ④会厌软骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅细胞

A③⑤⑥ B①②④ C②③⑤ D①④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是( )

①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门 ③鲫鱼——鳃 ④家燕——肺和气囊 ⑤鲸——肺

A. ①②④ B. ①④⑤ C. ①②③ D. ①③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】叶片与外界环境之间气体交换的“门户”是(  )

A. 表皮 B. 气孔 C. 叶脉 D. 保卫细胞

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【题目】列举常食用的三种真菌

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【题目】简述细菌真菌在自然界中的作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因,请分析下表数据,并回答下列问题:

原 因

偷猎

栖息地丧失

外来物种

其他原因

哺乳动物

31%

32%

17%

20%

鸟 类

20%

60%

12%

8%

(1)哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是_____________________________

(2)鸟类受威胁的主要原因是_______________________________________

(3)从此表提供的信息,请谈一谈我们应该怎样保护生物的多样性?(至少四条)____________________

(4)在下图空白处,画一个对比哺乳动物和鸟类因栖息地丧失而濒危和受到威胁原因的直方图。

________________________

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