【题目】判断题
(1)心脏的四个腔中,肌肉最发达的是右心室。(____)
(2)煤气中毒是由于人体吸入了较多的二氧化碳。(____)
(3)脉络膜不透光,使眼内形成一个暗箱。(____)
(4)在食物中,含有较多能量的物质是糖类、蛋白质和脂肪。(___)
【答案】 错 错 对 对
【解析】(1)在心脏的结构中,心室是把血液从心脏送往全身各处的器官,而心房只是把血液从心房送往心室,所以心室壁比心房壁要厚;左心室是体循环的开始,经历的路程要长,需要心室的收缩力要强,右心室是肺循环的开始,经历的路程要短,需要心室的收缩力相对较小,所以左心室壁要比右心室壁厚,所以在心脏的四个腔中,左心室壁最厚,题干说法错误;(2)煤气中毒即一氧化碳中毒,一氧化碳能与血红蛋白结合,使氧气丧失与血红蛋白结合的机会,题干说法错误;(3)脉络膜里有血管和黑色素,营养眼球并起暗箱的作用;(4)食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在现存的生物中,有许多非常简单、低等的生物,而恐龙这种较高等的生物反而灭绝了,出现这种现象的主要原因是
A.生存斗争 B.自然选择 C.人工选择 D.遗传和变异
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的各部分能协调活动,主要靠神经系统的调节作用。下列描述错误的是
A. 脑和脊髓组成人的中枢神经系统
B. “谈虎色变”属于人类特有的复杂反射
C. 膝跳反射的神经中枢位于大脑
D. 人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理。请回答下面的问题。
试管 | 实验材料 | 唾液 | 清水 | 处理方法 |
1 | 馒头碎屑 | 2毫升 | 0毫升 | 充分搅拌后放入37 ℃温水中 |
2 | 馒头碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分搅拌后放入37 ℃温水中 |
3 | 馒头块 | 2毫升 | 0毫升 | 不搅拌,直接放入37 ℃温水中 |
(1)上述试验中,馒头在口腔中变甜是口腔中唾液里的 酶将馒头中的淀粉转变成 的缘故。
(2)5~10分后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现 号试管中的馒头遇碘后不变蓝; 号试管中的馒头部分变蓝色; 号试管中的馒头全变蓝色。
(3)实验结论:馒头变甜与口腔中 的搅拌 、 的咀嚼以及 的分泌都有关系。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家里的剩饭剩菜可以用保鲜膜包起来短时间储存,保鲜膜的作用是( )
A.隔绝空气,阻挡灰尘
B.释放出化学物质杀死细菌
C.隔绝空气,避免空气中的微生物进入
D.隔绝空气,使食物中的细菌无法呼吸
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将馒头放入口中,慢慢的咀嚼、细细的品尝,你会感觉有甜味。(馒头的主要营养成分是淀粉,淀粉本身是没有甜味的)
(1)结合上述生活体验,你提出的问题是: ?
(2)下表是某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验:
试管编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
馒头的处理 | 等量馒头碎屑 | 等量馒头碎屑 | 等量馒头块 |
加入的液体 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 |
水浴温度 | 37℃ | ||
10分钟后取出,加入2滴碘液,摇匀,观察颜色变化 |
①甲、乙作为对照,则试管乙中加入的液体A是 。
②处理馒头时,“用刀细细切碎”是模拟 。
③滴加碘液后,试管 中颜色不变蓝,原因是淀粉在口腔中被分解为 ,其遇碘不变蓝。
④由试管甲、乙中的实验现象,得出的结论是: 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述中,不属于脊髓功能的是( )
A. 形成人体感觉的部位
B. 对体内外的刺激产生有规律的反应
C. 把对体内外刺激的反应传导至大脑
D. 是脑与躯干、内脏之间的联系通路
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